《綠綠的小螞蚱》的酸、甜、苦、辣 650字
文章摘要:六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好《綠綠的小螞蚱》的酸、甜、苦、辣650字作文?書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,過(guò)去幾個(gè)月里,童話(huà)書(shū)、作文書(shū)、科普書(shū)、還有校園小說(shuō),我都看了一部分。其中《綠綠的小螞蚱》這本書(shū)發(fā)生了不少酸甜苦辣的小故事。記得有一天,下著陣雨,不能上體育課,老師安排我們看動(dòng)畫(huà)片,可那動(dòng)畫(huà)片我十分不喜愛(ài),同學(xué)們不如聽(tīng)老師講體育知識(shí),我又嫌這些知識(shí)太沒(méi)趣,所以決定拿我的“寶貝”-------《綠綠的小螞蚱》津津有味地看了起來(lái)。以下是朱鳳娟寫(xiě)的《《綠綠的小螞蚱》的酸、甜、苦、辣》范文;
好《綠綠的小螞蚱》的酸、甜、苦、辣作文650字概況
- 作者:朱鳳娟
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:
- 段落:分6段敘寫(xiě)
- 更新:2021年05月15日 05時(shí)15分
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,過(guò)去幾個(gè)月里,童話(huà)書(shū)、作文書(shū)、科普書(shū)、還有校園小說(shuō),我都看了一部分。其中《綠綠的小螞蚱》這本書(shū)發(fā)生了不少酸甜苦辣的小故事!
記得有一天,下著陣雨,不能上體育課,老師安排我們看動(dòng)畫(huà)片,可那動(dòng)畫(huà)片我十分不喜愛(ài),同學(xué)們不如聽(tīng)老師講體育知識(shí),我又嫌這些知識(shí)太沒(méi)趣,所以決定拿我的“寶貝”-------《綠綠的小螞蚱》津津有味地看了起來(lái)。正看得興勁,只覺(jué)身后來(lái)了個(gè)“龐然大物”。我的天哪,我的地哪,我的“寶貝”哪!只聽(tīng)老師說(shuō)“書(shū)!”我只好乖乖地交出“寶貝”。這感受真像喝了18碗醋那樣的感覺(jué)。
說(shuō)起甜,那可是件讓我得意得合不攏嘴的事兒。開(kāi)讀書(shū)討論會(huì)時(shí),老師問(wèn):“小螞蚱是怎樣的小學(xué)生?你喜歡他嗎?他與我們有什么特別之處?”等等問(wèn)題。我苦思冥想了一會(huì)兒,又努力回憶了一番,突然有了靈感,終于有答案了,于是我把手舉得高高的。老師請(qǐng)了我回答,而且回答得很流利。老師表?yè)P(yáng)了我,那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。
從老師那兒取回“寶貝”我決定吸取教訓(xùn)。晚上睡覺(jué)前,偷偷躲在被窩里看,早晨起床后也在被窩里看??刹皇?,早上媽媽喊了幾遍“吃早飯了,吃早飯了,!”可入迷的我拿那話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)一樣一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)。下樓后,媽媽批評(píng)了我一頓!這一上午沒(méi)吃飯可怎么熬四節(jié)課???苦啊苦......
說(shuō)起辣,這得怪對(duì)門(mén)妹妹,把我新買(mǎi)的“寶貝”的封面弄得臟臟的,后來(lái)樓上的小敏向我借“寶貝”我很不想借,生怕再搞壞,沒(méi)想到小敏不僅沒(méi)有弄壞他,反而幫我把封面弄得干干凈凈的。原來(lái)我還懷疑她的,頓時(shí)臉上感到火辣辣的。
愛(ài)書(shū)吧,讓書(shū)陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!
- 標(biāo)簽:
- 650字作文
- 六年級(jí)下冊(cè)單元作文
- 六年級(jí)作文
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 朱鳳娟 時(shí)間:2021-5-15 05:15
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