文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好我的班主任650字作文？我的班主任老師姓倪，倪老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，和櫻桃色的嘴巴，一看就知道是個(gè)有知識(shí)，有文化的人。倪老師的性格很幽默，時(shí)常跟我們開(kāi)玩笑，這樣總能活躍我們班的氣氛，提高我們班的注意力，帶動(dòng)我們的積極性，每一節(jié)課倪老師都講得很生動(dòng)，同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷。以下是金琳凱寫的《我的班主任》范文；

好我的班主任作文650字概況

• 作者：金琳凱
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年10月10日 22時(shí)59分

我的班主任老師姓倪，倪老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，和櫻桃色的嘴巴，一看就知道是個(gè)有知識(shí)，有文化的人。

倪老師的性格很幽默，時(shí)常跟我們開(kāi)玩笑，這樣總能活躍我們班的氣氛，提高我們班的注意力，帶動(dòng)我們的積極性，每一節(jié)課倪老師都講得很生動(dòng)，同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷。隨著倪老師的講解，我們很快就能掌握知識(shí)的重點(diǎn)。但是有哪個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講思想開(kāi)小差倪老師就會(huì)嚴(yán)肅地提醒那位同學(xué)注意。

倪老師還是一位細(xì)心地“媽媽”。發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)精神不好，身體不舒服總會(huì)親切地問(wèn)明情況，然后再做出決定。

但是有一件事情，至今令我記憶猶新。由于貪玩，我的作業(yè)沒(méi)做，告訴媽媽沒(méi)有作業(yè)，第二天倪老師問(wèn)我作業(yè)哪兒去了，我的心砰砰直跳，于是便說(shuō)放在家里，本來(lái)我心想，中午回去補(bǔ)做然后下午再帶來(lái)交差，這樣就混過(guò)去了，可沒(méi)想到倪老師立刻打電話給媽媽問(wèn)情況，不一會(huì)兒，我的計(jì)劃就泡湯了。倪老師對(duì)我說(shuō)：“你為什么要說(shuō)謊呢？謊言會(huì)直接影響到一個(gè)人的品德、誠(chéng)信，這是第一次也希望是最后一次，我先幫你記著，下次就不會(huì)再原諒你了。”從那以后我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊了。

其實(shí)我的每一小進(jìn)步倪老師都看在眼里，家作本上也會(huì)寫評(píng)語(yǔ)，最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步，今天的字寫得不錯(cuò)，加油¬——倪老師總是不斷地鼓勵(lì)我。從我剛上一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)了，倪老師一直陪伴著我成長(zhǎng)，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人。

◆后記◆

倪老師我心目中永遠(yuǎn)的好老師，好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住倪老師。

◆同學(xué)點(diǎn)評(píng)◆

你的文章真實(shí)地體現(xiàn)了老師對(duì)工作的認(rèn)真，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。（陸雨霏）

你的文章同樣寫出了我的心里話，我們對(duì)倪老師的尊敬與愛(ài)戴。（宗吉祥）

◆老師點(diǎn)評(píng)◆

你的健康成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)?。哂袂伲?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 金琳凱   時(shí)間：2024-10-10 22:59