文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好心在飛揚(yáng)650字作文？不知從什么時(shí)候，開(kāi)始做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我，閃耀著耀眼的光芒，恍若天使一般。當(dāng)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)變空了，好像有一個(gè)巨大的黑洞，把夢(mèng)全都給吞沒(méi)。我終于漸漸明白夢(mèng)太空那種無(wú)奈，讓我們看不到未來(lái)，也沒(méi)有勇氣能夠走開(kāi)。以下是王順瓊寫(xiě)的《心在飛揚(yáng)》范文；

好心在飛揚(yáng)作文650字概況

• 作者：王順瓊
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 01時(shí)37分

不知從什么時(shí)候，開(kāi)始做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我，閃耀著耀眼的光芒，恍若天使一般。當(dāng)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)變空了，好像有一個(gè)巨大的黑洞，把夢(mèng)全都給吞沒(méi)。我終于漸漸明白夢(mèng)太空那種無(wú)奈，讓我們看不到未來(lái)，也沒(méi)有勇氣能夠走開(kāi)。

原來(lái)，痛與無(wú)奈誰(shuí)也不能置身事外，昨天明天都抵不過(guò)一個(gè)現(xiàn)在，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己坦白。曾經(jīng)，傷過(guò)痛過(guò)哭過(guò)笑過(guò)都是種精彩，不要讓夢(mèng)成了泡沫只剩下無(wú)奈，夢(mèng)太空怎能重來(lái)。

我始終面帶著微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就用手輕輕地抹掉。在最開(kāi)始的那一秒，有些事早已注定要到老，雖然命運(yùn)愛(ài)開(kāi)玩笑，有心人終登高峰。

影子啊，你是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我，越面無(wú)表情越是心里難過(guò)，所以當(dāng)我不肯落淚地顫抖，你會(huì)心疼的抱我在胸口。你比誰(shuí)都還了解我，內(nèi)心的渴望比表面來(lái)得多，所以當(dāng)我跌斷翅膀的時(shí)候， 你不扶我但陪我學(xué)忍痛。我要去看得最遠(yuǎn)的地方，和你手舞足蹈聊夢(mèng)想，像從來(lái)沒(méi)有失過(guò)望受過(guò)傷，還相信敢飛就有天空那樣。穿越了地平線的渴望，會(huì)不會(huì)與現(xiàn)實(shí)交匯。我要在看得最遠(yuǎn)的地方，披第一道曙光在肩膀，被潑過(guò)太冷的雨滴和雪花，更堅(jiān)持微笑要暖得像太陽(yáng)。只有你懂得我，就像事被困住的野獸，在摩天大樓，渴求自由。

我總是一個(gè)人在練習(xí)，一個(gè)人，寂寞是腳跟，回憶是凹痕，我，一個(gè)人共存。 xiao xue 123

遇見(jiàn)的人，每一天都不同，偶爾失去什么，偶爾學(xué)到什么，慢慢能翻越沙丘，走出日落，每一天的我，要比昨天遼闊。碰到的事，每一天都不同，有的給我眼淚，有的給我笑容，終于會(huì)珍惜花開(kāi)，不怕花落，走過(guò)的曲折，就全變成彩虹。

心在塵世中飛揚(yáng)，我依舊一樣。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 王順瓊   時(shí)間：2025-3-7 01:37