文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好等待650字作文？風(fēng)箏掙脫了線的束縛，在湛藍(lán)的天際中飛翔。我瞇起眼抬頭望去，風(fēng)箏卻早已不見蹤影。我奔跑著，順著風(fēng)箏的方向，我已然滿頭大汗，卻依然未見風(fēng)箏。鳥鳴不知何時(shí)縈繞在我耳畔，我向前踱步，鳴聲越來越清脆，直至那棵古樹，鳴聲戛然而止，拍打著雙翅的鳥兒掠過天際。以下是鐘鈞曄寫的《等待》范文；

好等待作文650字概況

• 作者：鐘鈞曄
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月04日 09時(shí)33分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   鐘鈞曄   安順市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

風(fēng)箏掙脫了線的束縛，在湛藍(lán)的天際中飛翔。

我瞇起眼抬頭望去，風(fēng)箏卻早已不見蹤影。我奔跑著，順著風(fēng)箏的方向，我已然滿頭大汗，卻依然未見風(fēng)箏。鳥鳴不知何時(shí)縈繞在我耳畔，我向前踱步，鳴聲越來越清脆，直至那棵古樹，鳴聲戛然而止，拍打著雙翅的鳥兒掠過天際。我無神的雙眼頃刻間被那古樹上的一塊絢麗所吸引，“是風(fēng)箏！風(fēng)箏！”我的血液在體內(nèi)翻江倒海，猶如萬馬奔騰，我尖叫著 ！我的興奮隨即就被那滿心的疑惑替代：樹那么高，我如何將風(fēng)箏取下來？上躥下跳的我早已汗流浹背，無奈只好跑回家。

我的臉愈發(fā)通紅，縱然秋風(fēng)蕭瑟。坐在門前的臺(tái)階上，耳畔一片恬靜，心也隨之平靜，如同波濤洶涌的大海轉(zhuǎn)瞬間成了風(fēng)平浪靜的溪流，水聲擊打著石頭的美妙“叮咚”聲奏出了我的心聲：沒事兒，會(huì)有人幫你拿的，沒事兒的。我邁著大步走進(jìn)家門，才覺那花兒綻放得如此令人陶醉，那草兒如此令人愉悅，我等待著……

就這樣等待了幾年，風(fēng)箏早已被塵封在記憶的深處，布滿了塵絲。好久沒去的那條阡陌小道，已然擴(kuò)大成了大馬路。那棵載著我無限情感的古樹，橫倒在曠野中，它的枝頭卡著一團(tuán)黑黑的布，我瞟了一眼，大步向前走，耳畔縈繞起啜泣聲，抬望天空，低探大地……環(huán)顧四周，我捂起耳朵，那聲音卻愈來愈響，我努力向前奔去，可那甩不掉的聲音一遍遍在腦海中響起……

等待，讓我封存了記憶。時(shí)間的磨礪，竟讓我依然如此。

等待，我依然在等，只是再也沒有像年少時(shí)那樣等我的人。

等待，我依然在等那份讓我親手取下風(fēng)箏的勇敢、獨(dú)立。

我在等待，思緒抽絲剝繭伸向無限遠(yuǎn)……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 鐘鈞曄   時(shí)間：2024-12-4 09:33