文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好兩個乞丐600字作文？今天，我和媽媽去國購廣場購物。在路上遇見兩個乞丐。第一個乞丐頭上披著麻布，坐在地上。我看見一塊牌子，上面寫著他自小又聾又啞……我剛看到這，同情心就開始泛濫。沒有多想，雙手捧著5元的紙幣輕輕放到那乞丐面前的錢盒里。以下是宋亮镲寫的《兩個乞丐》范文；

好兩個乞丐作文600字概況

• 作者：宋亮镲
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年01月05日 20時27分

今天，我和媽媽去國購廣場購物。在路上遇見兩個乞丐。

第一個乞丐頭上披著麻布，坐在地上。我看見一塊牌子，上面寫著他自小又聾又啞……我剛看到這，同情心就開始泛濫。沒有多想，雙手捧著5元的紙幣輕輕放到那乞丐面前的錢盒里。他說了聲“謝謝”。我回了一聲“不謝”。

再往前走又有一名乞丐，或者說是賣藝的。他拉著二胡，那悠揚的琴聲似乎在訴說著他的痛苦與坎坷。優(yōu)美的琴聲跌宕起伏，扣人心弦。我又同情心大發(fā)，給了他6元錢。他停下來說了“謝謝”。

后來，媽媽說賣藝的那個是依靠自己的雙手賺錢，另一個乞丐也許是騙子。我說：“做人要對得起自己的良心，我沒有愧對我的良心，他如果愧對他自己的良心，是他自己多 事。”

購物回來的路上，我猛然想起，既然那個人又聾又啞，如何會說謝謝呢？于是歸途中，我特地仔細(xì)看了那塊牌子。上面還寫著他是個盲人呢。我又想，如果他真是盲人，我放紙幣又沒有聲音，他又如何知曉我放錢了呢？莫非他還有一只眼不成？

到底拆穿不拆穿他呢？不拆穿，一定有更多的人受騙；拆穿他，也許他真有什么困難，我拆穿他不是反而沒有幫上忙么！在反復(fù)的心理斗爭后，我選擇了不拆穿。那個乞丐赤著腳，渾身臟兮兮的，也許是有難言之隱吧！

通過了這件事，我明白了兩點：

不能同情心太泛濫，要學(xué)會冷靜思考，不要沖動。

人與人之間的差別很大，賣藝者與“乞丐”都很窮，可賣藝者其實是富有的，因為他是通過自己的勞動賺錢的。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 宋亮镲   時間：2023-1-5 20:27