文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好何以永傷600字作文？Un jour y’a comme ca des gens qui passent ,c’est la vie qui grandit, on s’comprend ,pas toujours soi-même ,et un jour ,on aime。------------<Encore une fois>一．易碎 breaking面向大海，朝著海岸線散去的地方。那些我試圖離開的日子，記憶被無情地剝離。也許是黃昏，但至少那是我心的顏色。以下是蘇栢霖寫的《何以永傷》范文；

好何以永傷作文600字概況

• 作者：蘇栢霖
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分37段敘寫
• 更新：2024年11月03日 17時52分

Un jour y’a comme ca des gens qui passent ,c’est la vie qui grandit, on s’comprend ,pas toujours soi-même ,et un jour ,on aime.

------------<Encore une fois>

一．易碎 breaking

面向大海，朝著海岸線散去的地方。那些我試圖離開的日子，記憶被無情地剝離。

也許是黃昏，但至少那是我心的顏色。模糊的影子，是你曾經(jīng)的指引。

我習(xí)慣去跟隨著，盡管我知道那影子并不孤單。

我也還清楚地唱起想唱的歌，你也伴著我寫下整頁的詩。

二．笨拙。 fool

一個人的記憶是孤獨的，掩飾不了的結(jié)果。

兩個人的記憶是無聊的，只有無法單純的世界。

也許我們還會繼續(xù)走在同樣的路上，

也還是那片晴天。

夏天的氣味來地?zé)o聲無息

連小貓也發(fā)現(xiàn)，它的魚沒有了顏色。

三．橋段。 bridge

我架了一座橋，七彩的。從你到我。

陽光下，你告訴了我勇氣：月光中，淚光緩緩的落在我們都看不見的地方。

我架了另外一座橋，斷的。從我到你。

畫面定格在灰色的天空，那是你給的顏色。

心里面的想法，時間沖淡了，同時它也失效了。

四．平衡點。 paralle

過去我的閱歷，告訴我：距離是很美的。

后來我知道了，就連距離也有所謂的交點。

回旋木馬的聲音，帶著我飛，失去了翅膀

思緒需要我們的傾注，才能滿滿的不被忘卻。

語言如果還不夠，不妨加上我每天的祈禱。

主會明白的，

他于是照向鏡子里的豎琴。

也讓我發(fā)現(xiàn)了依稀的傷悲。

公園里飄落的楓葉，滿滿的一筐。

五．詩琴。luntanist

漫天星星，你的眼睛。

聽我講著有些人老去的故事，

不肯回去的過去，總是染上沉淀的顏色。

彈奏著播送。

于是，我們開始向往，

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 蘇栢霖   時間：2024-11-3 17:52