文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好在我們生命中的那盞燈600字作文？我確信是這樣的：每個(gè)人都有對(duì)前路感到茫然的時(shí)刻，周遭驟而變得晦暗灰沉，人就畏縮起來(lái)，遲疑著不敢踏前一步。然而，當(dāng)心燈漸亮，一切又回復(fù)正常了，樂(lè)觀與自信的性情再度發(fā)揮鞭策作用，還仿佛有一首伴行曲，鼓舞著前瞻的心。以下是曹艷娟寫(xiě)的《在我們生命中的那盞燈》范文；

好在我們生命中的那盞燈作文600字概況

• 作者：曹艷娟
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月03日 15時(shí)35分

小學(xué)五年級(jí)議論文作文600字   曹艷娟   寧波市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班

我確信是這樣的：每個(gè)人都有對(duì)前路感到茫然的時(shí)刻，周遭驟而變得晦暗灰沉，人就畏縮起來(lái)，遲疑著不敢踏前一步。然而，當(dāng)心燈漸亮，一切又回復(fù)正常了，樂(lè)觀與自信的性情再度發(fā)揮鞭策作用，還仿佛有一首伴行曲，鼓舞著前瞻的心。

任何人、任何事都可能成為一盞燈，適時(shí)適地映照著遲緩的步伐，給予一股恰到好處的行動(dòng)勇氣。

在我心中，曾經(jīng)點(diǎn)亮的燈火不止一盞，霎時(shí)間也真的不知該提哪一段路程的哪一盞燈。就十多年前吧，那時(shí)是初生之犢，比較沖動(dòng)也比較善感，對(duì)旁人有意無(wú)意的一句話都可以記恨或記恩一世。有位老報(bào)人，是對(duì)我很好的長(zhǎng)輩之一。在一個(gè)求職電話中，他不知是真感動(dòng)于我的一番熱忱，或是裝蒜而接受我從電影上學(xué)來(lái)的差勁伎倆，總一味以非常包涵的長(zhǎng)輩風(fēng)范，面對(duì)我這不知天高地厚的黃毛丫頭。

還記得當(dāng)時(shí)我是理直氣壯這么說(shuō)的：“你們一直強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)，難道沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就注定落于人后，不能勝任嗎？如果每家公司都一定要請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的職員，那沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人，經(jīng)驗(yàn)到底從何而來(lái)呢？”

結(jié)果他被打動(dòng)，我被聘用。從此我就走上了一條十多年未轉(zhuǎn)過(guò)彎的路。往后的一段日子，那盞燈仍是我方向的指引，直至它驀然熄滅。

是的，如果不是那時(shí)候那條路上有那盞燈，我未必會(huì)在編輯行列待上十多年。前景可能更好，也可能更壞。天曉得。

無(wú)論如何，已逝的老報(bào)人曾在我的生命旅途飾演過(guò)其中一盞燈，便就此記載下來(lái)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 曹艷娟   時(shí)間：2023-5-3 15:35