文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好歌中的“堅(jiān)強(qiáng)”600字作文？“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”聽(tīng)著張韶涵的《隱形的翅膀》，我的心中泛起了漣漪——那動(dòng)人的旋律，曼妙的歌聲是那么的耐人尋味。第一次聽(tīng)到這首歌，是我九歲的時(shí)候。那時(shí)，我只覺(jué)得，這首歌的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人之中還透著一種堅(jiān)韌不拔的氣息，有些與眾不同。以下是余潔霞寫(xiě)的《歌中的“堅(jiān)強(qiáng)”》范文；

好歌中的“堅(jiān)強(qiáng)”作文600字概況

• 作者：余潔霞
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月07日 10時(shí)09分

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”聽(tīng)著張韶涵的《隱形的翅膀》，我的心中泛起了漣漪——那動(dòng)人的旋律，曼妙的歌聲是那么的耐人尋味。

第一次聽(tīng)到這首歌，是我九歲的時(shí)候。那時(shí)，我只覺(jué)得，這首歌的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人之中還透著一種堅(jiān)韌不拔的氣息，有些與眾不同。我聽(tīng)完后，竟然不像聽(tīng)其它歌一樣，左耳進(jìn)，右耳出。那扣人心弦的樂(lè)曲深深烙印在了我的腦海之中，難以忘懷。

前不久，我突然心血來(lái)潮，又一次細(xì)細(xì)品味。這次，我認(rèn)真斟酌了一番，竟悟出了一個(gè)道理：在我們的生活中，總會(huì)遇到種種失敗。然而這時(shí)，誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西——不肯折彎的堅(jiān)強(qiáng)，并且緊緊地握住它，誰(shuí)就會(huì)在艱難中平添一股勇氣，一股無(wú)所畏懼的力量，就會(huì)覺(jué)得腳還踏在土地上。 正如張韶涵唱的：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”因?yàn)槭?，所以漸漸堅(jiān)強(qiáng)。生活中的我曾有一個(gè)活生生的例子：那是五年級(jí)的一次單元測(cè)試，我考砸了，比想象中的成績(jī)低了許多，我一時(shí)承受不了，眼淚像斷了線的珍珠一般，落了下來(lái)。回家后，媽媽安慰我說(shuō)：“一次考試而已，沒(méi)什么大不了，做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！蔽蚁肫饛埳睾摹峨[形的翅膀》，便不再傷心了。

再看看“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”更體現(xiàn)出了歌中蘊(yùn)含著的樂(lè)觀精神。我再與自己對(duì)比，差別實(shí)在太大了！我只要受點(diǎn)挫折，便哭哭啼啼，實(shí)在沒(méi)有樂(lè)觀可言。

查看：5076次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/804965.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 余潔霞   時(shí)間：2025-1-7 10:09