文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好明天，您還會給我“陽光”嗎?600字作文？耶。這一次，英語考得不錯，興奮地心肌都無法啟動了。可臉上卻無法表露出來，原由只有我自己明白。說實在的，我英語并不出色，成績也起伏不定，今天在喜馬拉雅山，明天搞不好就在死海上了，理所當然，老師，今天對我陽光明媚，說不定明天就烏云密布了，總而言之，當你看到老師對我笑了，那么我就在山上了，反之，就在海底了，這點您應該明白吧。以下是王彩霞寫的《明天，您還會給我“陽光”嗎?》范文；

好明天，您還會給我“陽光”嗎?作文600字概況

• 作者：王彩霞
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月18日 00時56分

小學六年級議論文作文600字   王彩霞   ?？谑?小學六年級學生（7）班

耶！這一次，英語考得不錯，興奮地心肌都無法啟動了！可臉上卻無法表露出來，原由只有我自己明白。

說實在的，我英語并不出色，成績也起伏不定，今天在喜馬拉雅山，明天搞不好就在死海上了，理所當然，老師，今天對我陽光明媚，說不定明天就烏云密布了，總而言之，當你看到老師對我笑了，那么我就在山上了，反之，就在海底了，這點您應該明白吧？

我無法忘記我，四面楚歌的狼狽一個月。他們竊竊私語，喜笑顏天，看到他們指指點點，我很泄氣，好想回去，但是我沒有資格與他們爭論什么，只有學習駝鳥心理：“不聞不見，英語課上，因為又砸了，所以老師在課堂上，抓住了機會就一次狂掃：“張科，注意聽講！別走神！你看看你自己，這次考什么樣，才考 那么一點……”這見縫插針的事在這樣的課上屢見不鮮了。本以為一個能夠安撫我心靈上創(chuàng)傷的人卻在傷口上撒鹽。

傷心呵傷心！

渴望，我在“山”上一個月的自豪，老師那個月總在開導我，囑咐我“好好學習，你不是為我學的，也不是為父母學的，而是在為自己的財富”，我也自信地點頭，這一個月，我覺得身邊的每一人是多么可愛，每件事是多么順心，每個角落多么陽光。我像得到了允許，學習要瘋狂了，以力開到極限?？衫咸靺s老喜歡與我開玩笑，第二次月考，我敗下陣來。我感到每個人是多么丑陋，每個角落是多么陰涼，每件事都在捉弄我！

我怨，我恨，我已討厭了這個軀體……

老師??！老師，請不要再循環(huán)下去了，我要我的人生每個月，每天，都是光明的。

呵！明天，您還會給我陽光嗎？

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作者：小學六年級學生（7）班 王彩霞   時間：2022-11-18 00:56