文章摘要：暢想未來作文600字:怎么寫好暢想未來魏玲600字作文？暢想未來中衛(wèi)三中初一（6）班魏玲指導(dǎo)老師：李媛芬星期天，我坐在書桌前幻想著20年后的我。小時候，我一直盼望著長大能成為一名教師，把自己學(xué)來的知識全部傳授給學(xué)生，如今20年過去了，我真的成為一名教師。我戴著眼鏡，坐在書桌前仔細地批改著學(xué)生們的作業(yè)。以下是盧雅蘭寫的《暢想未來魏玲》范文；

好暢想未來魏玲作文600字概況

• 作者：盧雅蘭
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：想像
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年03月03日 02時10分

暢想未來中衛(wèi)三中初一（6）班魏玲指導(dǎo)老師：李媛芬星期天，我坐在書桌前幻想著20年后的我.小時候，我一直盼望著長大能成為一名教師，把自己學(xué)來的知識全部傳授給學(xué)生，如今20年過去了，我真的成為一名教師。我戴著眼鏡，坐在書桌前仔細地批改著學(xué)生們的作業(yè)。這時，一聲干脆響聲地“報告”傳入我的耳朵，把我的思路打亂。

“進來”我溫柔地對她說：“作業(yè)交得如何？”他皺著眉頭說:“只差李露的了?！痹趺椿厥?，又是他？”我稍微戴著憤怒地說。我也不太清楚。班干部小聲地說。

這樣吧，那你把他叫來，我來問問他?！班牛　彼f著就推門而出門。不一會，李露來了。我放下手中的筆，心平氣和的問他不交作業(yè)是怎么回事？他漲紅了臉，頭沉沉的垂下了。

吭吭巴巴地從牙縫里擠出幾個字：“我……我….忘寫了?！蔽疑钌畹貒@了口氣，對他嚴厲地說；“玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，你每天只玩，不學(xué)將來沒學(xué)好，對得起你父母嗎？”那為同學(xué)頓時哭了起來。我用安慰的語氣說：“這次就算了吧，你趕快補上，一定要記住老師今天的話，去吧。”“丁鈴鈴”，“丁鈴鈴”，上課了，我雙手抱著課本，走進了教室，和藹地向同學(xué)們問好，回禮。

同學(xué)們也坐得十分整齊，各個用專注的目光向黑板看去，我也講得十分投入，有聲有色?！岸♀忊彙?，“丁鈴鈴”，下課了?？粗瑢W(xué)們遠去的背影，我覺得我很偉大，老師的職業(yè)太神圣，把我的知識傳授給大家，我盡了我的職責(zé)。就在這時，不知道誰推了我一下，我從夢中驚醒了，揉了揉眼睛，我原來是在做夢啊！我想一定要努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)夢想！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 盧雅蘭   時間：2021-3-3 02:10