文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好搶橡皮600字作文？同學們，你們玩過搶橡皮游戲嗎。今天， 我就興致勃勃地玩了這個游戲。游戲前，老師說明了游戲規(guī)則：雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出口令“1。2。右手”或“1。2。左手”后，同時伸出左手或右手，去搶一塊課桌中間的橡皮。以下是姚呂晨寫的《搶橡皮》范文；

好搶橡皮作文600字概況

• 作者：姚呂晨
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年03月07日 07時53分

小學五年級作文600字600字   姚呂晨   淮南市 小學五年級學生（7）班

同學們，你們玩過搶橡皮游戲嗎？今天， 我就興致勃勃地玩了這個游戲。

游戲前，老師說明了游戲規(guī)則：雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出口令“1！2！右手”或“1！2！左手”后，同時伸出左手或右手，去搶一塊課桌中間的橡皮。先搶到橡皮者勝出。但是，如果誰出錯手，即使搶到了橡皮也算失敗。

聽清比賽規(guī)則后，我們就開始比賽了。老師把一塊長長的大橡皮放在課桌中間。我和黃郅淳分別站在課桌兩頭。我雙手交叉抱在胸前，鎮(zhèn)定自如，很自信的樣子。黃郅淳也不甘示弱，兩眼虎視眈眈地盯著這塊橡皮，好像要一口把它吞掉似的。同學們都爭先恐后地圍了上來，想一睹為快。只聽老師一聲令下：“1！2！”我的心立刻吊到了嗓子眼上，緊接著，老師喊：“出左手！”我倆以閃電般的速度同時伸出了手，黃郅淳搶先一步，手掌蓋住了橡皮，但裁判王笑樂發(fā)現(xiàn)了問題：黃郅淳出錯了手。我贏了，教室里一陣哄笑。黃郅淳懊惱極了。第二回合開始了，黃郅淳又振作了起來，準備東山再起。“1！2！左手！”老師一聲令下后，黃郅淳先是伸出了右手，一想不對，連忙在電光火石之間來了個“急轉彎”，一下子把我的手打了回去，頓時，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。第三回合是決定勝敗的時刻。老師喊：“1！2！右手！”說時遲，那時快，我以閃電般的速度搶到了橡皮，我贏了！搶橡皮比賽真精彩?。?/p>

玩了“搶橡皮”這個游戲， 我知道這個游戲可以訓練我們的靈敏度和反應能力。如果你也想玩這個游戲，那我悄悄地告訴你：游戲中一定要伸手敏捷，注意力要高度集中哦。

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作者：小學五年級學生（7）班 姚呂晨   時間：2025-3-7 07:53