文章摘要：初二作文600字:怎么寫好太姥的白發(fā)600字作文？太姥的白發(fā) 時間： 2009年08月17日匿名 來源：網(wǎng)絡(luò)資源太姥已經(jīng)過世兩年了，我最不能忘記的是她的白發(fā)。記的那年放寒假，坐上返家的客車，太姥的身影又順著思緒的長滕浮上我的腦海。又一個月過去了，不知太姥的額頭是否又有了新的皺紋，也不知太姥的手上是否又磨出了新的繭子，但我知道，此刻太姥一定是站在路的盡頭，搜索著我的身影，等待著我回家，走到村口，我一眼就瞥見樹林旁那個熟悉的身影，寒冷的風(fēng)，吹亂了她的頭發(fā)，落日的余輝，把樹扯成長長的墨條，而太姥被這墨條系住，在對孩子的牽念中形成了一道定格的風(fēng)景。以下是何貽兆寫的《太姥的白發(fā)》范文；

好太姥的白發(fā)作文600字概況

• 作者：何貽兆
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月10日 12時35分

太姥的白發(fā) 時間： 2009年08月17日

匿名 來源：網(wǎng)絡(luò)資源

太姥已經(jīng)過世兩年了，我最不能忘記的是她的白發(fā)。

記的那年放寒假，坐上返家的客車，太姥的身影又順著思緒的長滕浮上我的腦海。又一個月過去了，不知太姥的額頭是否又有了新的皺紋，也不知太姥的手上是否又磨出了新的繭子，但我知道，此刻太姥一定是站在路的盡頭，搜索著我的身影，等待著我回家，走到村口，我一眼就瞥見樹林旁那個熟悉的身影，寒冷的風(fēng)，吹亂了她的頭發(fā)，落日的余輝，把樹扯成長長的墨條，而太姥被這墨條系住，在對孩子的牽念中形成了一道定格的風(fēng)景。看見我，太姥便迎上來，習(xí)慣地取下我肩上的背包，用凍僵的手握住了我的手，一同向家走去。

回到家中，太姥忙給我端出飯菜，還未坐下，便又跑進里屋給我拿出兩包奶糖，說：“你堂姐結(jié)婚，發(fā)給了我兩包奶糖，我吃了一顆，其余的全給你留下了......”。奶糖已開始融化，然而在我模糊的視線中，這面前的糖卻突然幻化成了一顆顫動著的心――是太姥慈愛的心而我咀嚼著的，還有太姥醇厚的愛。太姥那顆慈愛的心，總系在子女身上，即使我住校的日子里，太姥對我的關(guān)愛也從未有過分秒的停歇。刮風(fēng)的夜晚，太姥在半夜起來，最擔(dān)心的也是我在學(xué)校是否有御寒的衣服，是否有厚實的棉被。我更像是太姥放出的一只風(fēng)箏，不管她身在何方，都離不開太姥那份用牽掛紡成的長線。

太姥的愛，言不盡......如今。寒假又到了，我又仿佛看見太姥的絲絲銀發(fā)被風(fēng)吹得很零亂，正站在路的盡頭，望著我回家的方向。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 何貽兆   時間：2025-1-10 12:35