文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好發(fā)現(xiàn)一個交鋒作文600字？發(fā)現(xiàn)一個交鋒有時，在交鋒中更能體現(xiàn)出人性，讓我們更能理性地思考?！}記天，陰沉沉的，下著小雨。我站在一個十字路口的小樹下，等公交車。時候是深秋，再加上這風(fēng)雨的“慰問”，我越發(fā)感到寒冷，不禁縮了縮身子。以下是唐勝平寫的《發(fā)現(xiàn)一個交鋒作文》范文；

好發(fā)現(xiàn)一個交鋒作文600字概況

• 作者：唐勝平
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2025年03月07日 15時09分

小學(xué)六年級作文600字600字   唐勝平   保亭縣 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

發(fā)現(xiàn)一個交鋒

——題記

天，陰沉沉的，下著小雨。

我站在一個十字路口的小樹下，等公交車。

時候是深秋，再加上這風(fēng)雨的“慰問”，我越發(fā)感到寒冷，不禁縮了縮身子。

這時，兩輛出租車，一東一西，都開到了這個十字路口，都有想往北道開過去的趨勢。緊接著，又一輛出租車從西道貌岸然開到了這個對峙口，竟然也是向北道開過去的訪客。

這是三輛出租車的交鋒！

我正在猜想著結(jié)果，是三輛車同時開動呢，還是要有一位司機做疏通員，指揮著一一開往北道？或者，兩種情況都發(fā)生了？或者……。

交鋒嘛，總會爆發(fā)出此火花，耍點野性！

誰知，三輛出租車在對峙了兩秒鐘后，饒有默契地先后一一開動了——首先，是西邊的后來者試探性地往中間開了一段，見另外兩輛車不動，便往北方揚長而去。再者，西邊的另一輛車往北側(cè)扭了一下身子，隨著“先驅(qū)者”而去。而東邊的“默默者”則在最后駛向北方。

這是何等的默契，

何等的理性！

原本冷酷的結(jié)局，

在三者的去向中，

消失了蹤影……。

那位先驅(qū)者似乎有后來居上的嫌疑，但卻為矛盾的解除邁出了第一步；第二者的順勢而去，為“默默者”的行程帶來了一絲順暢；而那最后一輛出租車的離去，結(jié)束了這次交鋒，結(jié)局冷清而又有暖意。

也許，我們的生活、人生、社會下如這樣，在一次次矛盾交鋒中穿梭了時空。但是，我們需要的是怎樣的結(jié)局？

對，我們要理性地思考問題，人性地解決矛盾，積累一個又一個成功的經(jīng)驗！

這次，我發(fā)現(xiàn)了一個交鋒，一個理性的交鋒，它對我將會大有裨益！

查看：15695次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/615584.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 唐勝平   時間：2025-3-7 15:09