文章摘要：聲音作文600字:怎么寫(xiě)好聽(tīng)，那生命的聲音600字作文？當(dāng)你走在回家的路上，聽(tīng)到花瓣飄落的聲音時(shí)。當(dāng)你坐在窗邊，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌唱時(shí)。當(dāng)你不小心踩到路邊的螞蟻，聽(tīng)到微小的“哧哧“聲時(shí)，你是否感覺(jué)到生命的無(wú)處不在。一天中午，我正在教室里埋頭苦干。視線里突然跑來(lái)一只甲殼小蟲(chóng)，是一只比小拇指指甲還小的小蟲(chóng)。以下是徐振凱寫(xiě)的《聽(tīng)，那生命的聲音》范文；

好聽(tīng)，那生命的聲音作文600字概況

• 作者：徐振凱
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月03日 00時(shí)56分

當(dāng)你走在回家的路上，聽(tīng)到花瓣飄落的聲音時(shí)；當(dāng)你坐在窗邊，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌唱時(shí)；當(dāng)你不小心踩到路邊的螞蟻，聽(tīng)到微小的“哧哧“聲時(shí)，你是否感覺(jué)到生命的無(wú)處不在？

一天中午，我正在教室里埋頭苦干。視線里突然跑來(lái)一只甲殼小蟲(chóng)，是一只比小拇指指甲還小的小蟲(chóng)。我看著它一步一步地爬著，偶爾扇扇它并不發(fā)達(dá)的雙翅。我覺(jué)得很有趣，便用筆尖去碰它，使它翻了個(gè)身。我原本以為它會(huì)坐以待斃，沒(méi)想到它拼死掙扎著，翅膀不停扇動(dòng)，身體也不停移動(dòng)。我俯下頭，想到它呻吟的聲音。但我聽(tīng)到的卻是拼搏的聲音，是奮斗的聲音！過(guò)了一會(huì)兒，它已經(jīng)翻過(guò)身來(lái)，又可以順利地爬行了。它花了好久才把自己從生死的邊緣拉回來(lái)，或許已經(jīng)有氣無(wú)力，但它沒(méi)有放松警惕，快速地離開(kāi)了我的視線。

突然想到自己，只是經(jīng)歷了一點(diǎn)小小的磨難，卻成日唉聲嘆氣。連一只小蟲(chóng)都不如，我配做人嗎？一撇一捺的人嗎？

聽(tīng)，那破石而出的萌芽的聲音。只要生命還在，怎樣惡劣的環(huán)境也阻擋不了自己的前進(jìn)的行程！

聽(tīng)，那在蜘蛛網(wǎng)上的飛蟲(chóng)的掙扎的聲音。只要生命還在，就要奮不顧身地為自己進(jìn)取??！

聽(tīng)，那果實(shí)成熟落地的聲音。只要生命還在，雖掉落了仍然是一個(gè)完好無(wú)缺的自己。

聽(tīng)，那生命的聲音。你會(huì)從這些聲音中學(xué)到許多。所以，要珍惜和愛(ài)護(hù)生命，所有的生命。

可能這篇作文與杏林子的《生命，生命》有些相象，但文中所記的事情是真實(shí)的。希望大家能夠喜歡！

——后記中國(guó)―教 育文 摘

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 徐振凱   時(shí)間：2023-11-3 00:56