說說“比” 600字
文章摘要:五年級作文600字:怎么寫好說說“比”600字作文?在現(xiàn)實生活中,比是最不可缺少的一部分,像企業(yè)之間的競爭、學者們之間的較量,這些都給國家的發(fā)展帶來了一定的益處,但是,比就一定是好的嗎。其實,比的本意并不壞,只是由于一些人錯誤的判斷,才導致了他們錯誤的認識。以下是魏悅雩寫的《說說“比”》范文;
好說說“比”作文600字概況
- 作者:魏悅雩
- 班級:小學五年級
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2023年01月03日 01時17分
在現(xiàn)實生活中,比是最不可缺少的一部分,像企業(yè)之間的競爭、學者們之間的較量,這些都給國家的發(fā)展帶來了一定的益處,但是,比就一定是好的嗎?
其實,比的本意并不壞,只是由于一些人錯誤的判斷,才導致了他們錯誤的認識。
在一些學生中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況——A爸爸給他買了一支鋼筆,于是A就將這支新的鋼筆拿到班級中炫耀,B就看得不順眼了:"這算什么,才幾十塊,我有一支派克鋼筆,一百多呢!"A十分羨慕B,便要他爸爸也給他買一支,第二天又帶到學校炫耀,看得同學們眼睛紅一陣綠一陣的。后來,只要有什么新鮮的東西A都要纏著爸爸買,在拿到班上跟人家比,把心思全部花在了攀比上,使學習成績一落千丈……想這樣的事例數(shù)不勝數(shù),但都是虛榮心在作怪。每個人都不想服輸,就是因為這種心理,才導致了最后的結果。
還有一種比,就是學習上的競爭,我也有過這樣的經(jīng)歷,對它的好處我是最清楚不過了。
那時我剛上五年級,一個叫晨雨的同學一直是我的學習對手,每次考試結束后我們都會筆試一番,勝者從中找到成功的經(jīng)驗,在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優(yōu)點,并將優(yōu)點吸收到自己身上來,代替自己的不足,在失敗中吸取教訓,在下次考試中漸漸進步。就這樣,我們的學習成績都一升再升,不分上下。
同樣是比,為什么會這么大的區(qū)別呢?是他們用錯了地方。他們比的是錢物,而我們比的是學習。
其實,每件事都有它的好處,重要的是在于你怎么正確得看待她。
作者:小學五年級學生(6)班 魏悅雩 時間:2023-1-3 01:17
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