文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好嘿，這小子600字作文？“菊花燦爛地傷，你的笑容已泛黃……”哎呀，我的媽呀，這是人唱的嗎。人家周董好好一首《菊花臺(tái)》被他唱成這個(gè)樣子。你們問(wèn)是誰(shuí)唱的呀。告訴你們是我的表弟。沈思哲，好一個(gè)文縐縐的名字，可這人跟名字完全不搭調(diào)。小眼睛，小鼻子。以下是余文爍寫(xiě)的《嘿，這小子》范文；

好嘿，這小子作文600字概況

• 作者：余文爍
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 03時(shí)55分

“菊花燦爛地傷，你的笑容已泛黃……”哎呀，我的媽呀，這是人唱的嗎？人家周董好好一首《菊花臺(tái)》被他唱成這個(gè)樣子。你們問(wèn)是誰(shuí)唱的呀？告訴你們是我的表弟。

沈思哲，好一個(gè)文縐縐的名字，可這人跟名字完全不搭調(diào)。小眼睛，小鼻子。還缺了幾顆門(mén)牙，一看就是還沒(méi)“長(zhǎng)熟”的嫩娃娃。我這表弟，不光調(diào)皮，還有個(gè)最大的特點(diǎn)——愛(ài)“拍馬屁”。

晚飯時(shí)，大家正熱熱鬧鬧地吃著飯呢。龍龍突然一聲：“噓，輕點(diǎn)兒。”手放到嘴唇上，示意大家安靜下來(lái)。他仔細(xì)地聽(tīng)著，兩只耳朵似乎一動(dòng)一動(dòng)的。接著飛速跑到門(mén)前，抽出一雙拖鞋，擺在那兒。我們都還好奇看怎么回事呢，一陣門(mén)鈴解開(kāi)了疑問(wèn)，“叮咚，叮咚，叮咚……”他趕忙打開(kāi)門(mén)，再以百米沖刺的速度跑向書(shū)桌，拿起課本讀了起來(lái)。我望向門(mén)外，哦，原來(lái)如此，是姑姑回來(lái)了。我笑了：“嘿，這小子。”姑姑看見(jiàn)了腳下的拖鞋，知道了怎么回事。奶奶指著盤(pán)里剩下的一點(diǎn)粉絲，說(shuō)：“喏，你兒子特意給你剩的。”龍龍一噘嘴：“才沒(méi)有嘞，是我吃剩下的?！编?，鏡頭回放：龍龍使勁夾粉絲，最后剩下了一點(diǎn)，對(duì)大家說(shuō)：“給我媽留一點(diǎn)好了，不然待會(huì)兒她就沒(méi)得吃了?！编?，鏡頭拉回：大家不言語(yǔ)，只是一笑，接著他就很“氣憤”地看電視去了。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑就講起了他的“光榮事跡”。諸如她一回家龍龍就獻(xiàn)上一杯水啊，什么幫助拿東西做家務(wù)啊等一系列的事跡。唉，我這表弟啊，拍馬屁的技術(shù)真不賴(lài)。

我可愛(ài)的小表弟，貼心的“馬屁精”，這馬屁拍得大家都挺舒服呢！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 余文爍   時(shí)間：2024-12-8 03:55