文章摘要：書法作文600字:怎么寫好我的書法學藝路600字作文？我喜歡書法。在我心目中書法是一種藝術(shù)。它會讓人的書寫比原來更漂亮，給人以美的感覺。直到現(xiàn)在，我還堅持練書法。我練習書法有五年左右了。我從小學二年級開始學習書法。那次回家時，我們一家人看到了美術(shù)館的招生簡章。以下是唐螢?zāi)輰懙摹段业臅▽W藝路》范文；

好我的書法學藝路作文600字概況

• 作者：唐螢?zāi)?/li>
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時30分

我喜歡書法。在我心目中書法是一種藝術(shù)。它會讓人的書寫比原來更漂亮，給人以美的感覺。直到現(xiàn)在，我還堅持練書法。

我練習書法有五年左右了。我從小學二年級開始學習書法。那次回家時，我們一家人看到了美術(shù)館的招生簡章。到家后，媽媽說：“你以后在美術(shù)館學書法吧。”就這樣，我開始了我的書法學藝路。

我的老師是王老師。他初次見到我時，對我有很深的印象。因為我每次都在書法班上認真書寫、練習：當老師在課上讓我寫字時，我認真對待、不煩躁、不怕寫的不好看。在家里時，也能看見我在認真練習的樣子：每天都要擠一會兒時間寫幾張大字。但是我從一開始學習書法就有一個毛?。何展P姿勢不正確。而且只有我一個人的握筆姿勢不正確！這可急壞了王老師。于是他就每節(jié)課都糾正我的握筆姿勢。

漸漸的，我認為書法不再是一種藝術(shù)了。因為這種枯燥的、單調(diào)的學習使我感到厭倦；還有，我對我的握筆姿勢感到遺憾，每次都要讓老師糾正，哪兒是會獲獎的學生呢？我央求媽媽推掉書法班，媽媽不同意。我只能繼續(xù)學習書法。

這一次，老師又一次糾正我的握筆姿勢，我不想聽，結(jié)果老師悄悄的對我說：“把你的手拿出來。”這次老師居然手把手教我！老師邊教邊說：“你看見了嗎？要把筆倒在虎口上，筆尖朝你的左前方......”我忽然明白了，原來握筆有這么多的講究啊！于是我又鼓起勇氣學起來。功夫不負有心人，我的書法越來越好，每次書法大賽我都能獲獎。

辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力。從學習書法中我學到了：堅持就是勝利！

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作者：初中初一學生（3）班 唐螢?zāi)?  時間：2020-12-24 07:30