文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫好和孤獨(dú)斗爭(zhēng)到底600字作文？那一年六歲的我踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的小學(xué)。原以為快樂的日子就要開始了。可是當(dāng)我看到那一張張陌生的面孔?？粗且粋€(gè)個(gè)打扮得花枝招展的“小公主”時(shí)，自卑頓時(shí)占據(jù)了我小小的心。別人的任意一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、甚至一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎都包含著嘲笑和譏諷。以下是周霞靜寫的《和孤獨(dú)斗爭(zhēng)到底》范文；

好和孤獨(dú)斗爭(zhēng)到底作文600字概況

• 作者：周霞靜
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月15日 15時(shí)55分

那一年六歲的我踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的小學(xué)。原以為快樂的日子就要開始了。可是當(dāng)我看到那一張張陌生的面孔；看著那一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展的“小公主”時(shí)，自卑頓時(shí)占據(jù)了我小小的心。別人的任意一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、甚至一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎都包含著嘲笑和譏諷。我把丑小鴨當(dāng)年的感受體會(huì)的淋漓盡致。于是，我選擇了沉默。

從入學(xué)的第一天開始，我就生活在一個(gè)孤獨(dú)的小世界里了。我成了一個(gè)孤獨(dú)的孩子，孤獨(dú)的找不到自己的影子，像一個(gè)落滿塵埃的木偶，獨(dú)自守著那個(gè)被遺忘的角落?？粗?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)三五成群有說(shuō)有笑，而我只能寂寞的流淚，我將滿腔苦水寫入日記又將它和著淚水灑向大地……

由于我的沉默，相處快一年的班主任還時(shí)常叫錯(cuò)我的名字；我的座位一直定格在最后一排的拐角處；上課的老師只是偶爾向這個(gè)角落瞟上一眼。

友情、師愛、笑聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)，成了我時(shí)時(shí)刻刻的渴望。

多少次夢(mèng)中，同學(xué)們?cè)谙蛭艺惺?，向?a href="http://icitentertainment.net/zt/weixiao/" title="微笑作文">微笑，老師在鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我。我從美夢(mèng)中笑醒，就再也合不上眼了，枕邊濕了一片又一片……

我問(wèn)自己：“你甘心永遠(yuǎn)在孤獨(dú)中度過(guò)嗎？你忘了丑小鴨是怎樣變成白天鵝的嗎？其實(shí)光明近在咫尺，只要你勇敢的邁出第一步，幸福就會(huì)緊緊地將你包圍，充滿淚水與嘆息的日子將不復(fù)存在。你的生命里將永遠(yuǎn)不會(huì)再有孤獨(dú)！”

于是，第二天早晨，一個(gè)臉上掛滿自信的微笑的小女孩，伴著清晨明媚的陽(yáng)光走進(jìn)了學(xué)校。

這個(gè)畫面至今濡濕著我的雙眼。和孤獨(dú)斗爭(zhēng)到底。我的生命如鮮花般燦爛。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 周霞靜   時(shí)間：2024-10-15 15:55