文章摘要：跳繩作文600字:怎么寫好跳繩事件600字作文？記得那段日子里，只要一聽到《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們就馬上整隊(duì)到操場(chǎng)上跳繩、踢毽子。因?yàn)榇箨?duì)部的“藝術(shù)節(jié)”閉幕式上，每個(gè)中隊(duì)的代表要進(jìn)行跳繩、踢毽比賽。那天，由于只帶了一根長(zhǎng)繩，而且時(shí)間也不早了。我就攥著繩子的一頭，叫同學(xué)來(lái)甩繩。以下是金芷凝寫的《跳繩事件》范文；

好跳繩事件作文600字概況

• 作者：金芷凝
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月22日 08時(shí)22分

記得那段日子里，只要一聽到《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們就馬上整隊(duì)到操場(chǎng)上跳繩、踢毽子。因?yàn)榇箨?duì)部的“藝術(shù)節(jié)”閉幕式上，每個(gè)中隊(duì)的代表要進(jìn)行跳繩、踢毽比賽。那天，由于只帶了一根長(zhǎng)繩，而且時(shí)間也不早了。我就攥著繩子的一頭，叫同學(xué)來(lái)甩繩。見一大幫人排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，好些都不是參賽隊(duì)員，便大聲喊道：“你們不是參賽隊(duì)員，干嘛擠在里頭？快走開，快走開……”話音還沒(méi)落，陸老師就開了腔：“這是怎么了？不參加比賽就不能跳啦？”我生氣地甩起了繩子，嘴噘得老高。誰(shuí)知陸老師并不就此罷休：“你是不是不樂(lè)意呀？”說(shuō)完，她走過(guò)來(lái)奪走了我手里的繩子，讓另一個(gè)同學(xué)接著甩。

他們甩的甩，跳的跳，一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的。我扭頭跑到一邊，蹲了下來(lái)。什么人都混在里頭，我越看越來(lái)氣。鈕穎婷走過(guò)來(lái)：“你怎么啦？誰(shuí)欺負(fù)你了？”“誰(shuí)??？就是那個(gè)全校最矮、最兇的老師！” 說(shuō)著，眼淚不爭(zhēng)氣地淌了下來(lái)。哎呀，她會(huì)不會(huì)聽見我的話？我回頭望了望陸老師，她的表情好嚴(yán)肅。我低下頭，跑開了。

回家的路上，我覺(jué)得好委屈。

第二天，我照常收齊作業(yè)本交到辦公室里。陸老師叫住了我：“昨天的事沒(méi)忘記吧?！蔽业拖骂^，不作聲。“我的態(tài)度不大好，請(qǐng)你原諒。你想讓被選中的同學(xué)多練練，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，這是好事。但并不代表其他同學(xué)就無(wú)權(quán)練習(xí)。我認(rèn)為，身為班長(zhǎng)，說(shuō)話要掂量掂量。不然大家會(huì)有高低貴賤之分。你說(shuō)是不是啊？”

我聽著聽著，流出了眼淚，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

是啊，我們都是平等的……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 金芷凝   時(shí)間：2024-11-22 08:22