文章摘要：小學議論文作文:怎么寫好播種600字作文？是誰。帶領我們步入文學的殿堂。是誰。引領我們走進數(shù)學的迷宮。是誰。陪伴我們穿行歷史的隧道。是誰。在我們幼小的心靈上埋下種子。是他們，辛勤的園丁。是他們，燃燒的蠟燭。是他們，敬愛的老師。記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動作舉止也都講究文明，最后，往往是老師的“不計較”才平息了一場又一場的“戰(zhàn)爭”。以下是羅楚穎寫的《播種》范文；

好播種作文600字概況

• 作者：羅楚穎
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月04日 08時42分

是誰？帶領我們步入文學的殿堂；是誰？引領我們走進數(shù)學的迷宮；是誰？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園??！是他們，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛的老師！

記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動作舉止也都講究文明，最后，往往是老師的“不計較”才平息了一場又一場的“戰(zhàn)爭”。

這一切，都在我的心田上播下了“講文明，講道德”的種子，漸漸地，漸漸地在我的心田里生根，發(fā)芽……

有一次在家里，我和弟弟發(fā)生了爭論，最后還讓我大動肝火，氣得我火冒三丈，簡直快要讓我“教訓他了”。但在這時，我不禁想到了老師，想到了“不計較”，這才使我把手放下來，把“火”熄滅，靜靜地坐下來……

這一次，我讓老師的種子開花了，我明白了要計較少，少計較，正如老師所說的，明辨是非，善于反省，人生的路才會越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地為我們傳播知識；燈光下，老師聚精會神為我們批改作業(yè)，如果沒有老師的辛苦，有沉浸在歡樂氣氛的我們嗎？如果沒有老師的播種，會有站在領獎臺上捧著金燦燦獎杯的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜為培育祖國下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學生送到工作崗位上；感謝敬愛的老師，時時刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在為我們辛勤播種！

常言道：“播種一中心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習慣，收獲一種命運?！蔽蚁?，這正形容著老師吧！

感謝你們——我最敬愛的播種者——老師。

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作者：小學六年級學生（2）班 羅楚穎   時間：2024-11-4 08:42