文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好座右銘600字作文？在我的想法里每個(gè)人偶應(yīng)該有自己的座右銘，我座位的右上方，貼著一張被壓膜過(guò)的座右銘。這張座右銘是我們劉老師未我們?nèi)嗤瑢W(xué)實(shí)現(xiàn)理想而教我們做的，是我自己一筆一畫(huà)寫(xiě)成的心血，然而，我卻傷害了它。嚴(yán)格的座右銘那。以下是姚運(yùn)興寫(xiě)的《座右銘》范文；

好座右銘作文600字概況

• 作者：姚運(yùn)興
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 04時(shí)38分

在我的想法里每個(gè)人偶應(yīng)該有自己的座右銘，我座位的右上方，貼著一張被壓膜過(guò)的座右銘。這張座右銘是我們劉老師未我們?nèi)嗤瑢W(xué)實(shí)現(xiàn)理想而教我們做的，是我自己一筆一畫(huà)寫(xiě)成的心血，然而，我卻傷害了它。

嚴(yán)格的座右銘那!請(qǐng)你高抬貴手，把我制定的尺度放寬些吧!這些制度把我壓得氣喘吁吁，雖然我想更改，但現(xiàn)在已經(jīng)晚了。法律太無(wú)情了，同時(shí)也為自己的不慎"失誤"感到后悔。

寬容的座右銘那!請(qǐng)你把我的快樂(lè)再延長(zhǎng)一點(diǎn)吧!沒(méi)當(dāng)我有一些成就時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間在飛梭，而你卻沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，讓外倍感失望。有時(shí)。我真為你——人生座右銘感到困惑，真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。

其實(shí)，我錯(cuò)了。自打劉老師讓我們精心設(shè)計(jì)并制作自己的人生座右銘時(shí)起，就早在我們心種奠定了自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。制定人生座右銘，是讓我們?yōu)樽约旱膶?lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也少不了為自己的背叛"買單"。盡管我對(duì)自己的未來(lái)抱有極大的信心，但畢竟自己還要與大家共同進(jìn)步，共同競(jìng)爭(zhēng)。舊這樣，你進(jìn)我也進(jìn)，你爭(zhēng)我也爭(zhēng)，使我們潛在的一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到了發(fā)揮。是的，其他班與我們班相比，課余之時(shí)還是少了一種力量與樂(lè)趣，而我們班卻沒(méi)有將這一有力的優(yōu)勢(shì)加以善用，更加不能拋磚引玉，把其中最深的奧義施展出來(lái)，從而達(dá)到擁有最高責(zé)任感的境界。

這就是我想對(duì)你——人生座右銘說(shuō)的話。深知我而理解我的，除了你之外還有其他嗎?希望你們也能找到自己的座右銘。

查看：45528次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/245417.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 姚運(yùn)興   時(shí)間：2025-3-7 04:38