文章摘要：九年級議論文作文:怎么寫好我的成長600字作文？河北省太原市 太原市外國語學校初107 何秋睿我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長，不是的。時間可真是個好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。三歲以前沒有記憶，對，沒有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們去講。以下是鄧桂英寫的《我的成長》范文；

好我的成長作文600字概況

• 作者：鄧桂英
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年01月09日 23時22分

初中九年級議論文作文600字   鄧桂英   成都市 初中九年級學生（6）班

河北省太原市 太原市外國語學校初107 何秋睿

我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長，不是的。

時間可真是個好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。

三歲以前沒有記憶，對，沒有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們去講。開心與不開心，對錯是否，就像在聽別人的故事，開無關痛癢的玩笑。

我不在乎，卻很懷念。沒有記憶可以自己瞎想，說美麗就美麗。

我想真正的成長起于四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語，有一種藝術的成就感在里面，我只會畫，行云流水的快感，軟軟的，沒有一點痛。

終還是痛了。我會去寫字，認真一如自語，但我討厭被強迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關。

從那時起我開始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺悟，一點一點改到罵人可以不帶一個臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。

再循環(huán)中長大，成長就是如此。也許我太過于注重細節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語的孩子，除了心和筆一無所有，出口往往傷人。這類語言不描寫也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。

風卷殘云過后，一片干干靜靜的藍天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個已逝的秋天的夜。

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作者：初中九年級學生（6）班 鄧桂英   時間：2025-1-9 23:22