文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好當(dāng)我上了六年級(jí)600字作文？一天到晚，補(bǔ)奧數(shù)、補(bǔ)英語(yǔ)、學(xué)鋼琴還有一些亂七八糟的補(bǔ)習(xí)班。這些補(bǔ)習(xí)班如同十幾只饑餓的狼撲在我身上。當(dāng)然，最讓人頭痛的還是作業(yè)方面。六年級(jí)了，語(yǔ)數(shù)英老師開(kāi)始緊張，忙碌了，這無(wú)可厚非，但讓我百思不得其解的是——其他課的老師有一部分也開(kāi)始嚴(yán)格了起來(lái)，體育老師為了體育成績(jī)而增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，讓我們每次上課都叫苦連天，就連美術(shù)、音樂(lè)也加快了速度，說(shuō)要早點(diǎn)上完給我們復(fù)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。以下是高亞莉?qū)懙摹懂?dāng)我上了六年級(jí)》范文；

好當(dāng)我上了六年級(jí)作文600字概況

• 作者：高亞莉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年09月20日 21時(shí)55分

“唉、六年級(jí)”，我望著落山的太陽(yáng)，欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的美景，感慨時(shí)間真快呀！

回首往日，剛剛邁進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著許多新面孔，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣，再想想曾經(jīng)那幾年的歡聲笑語(yǔ)，已經(jīng)一去不復(fù)返了?，F(xiàn)在，各種壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)到壓力，最讓我頭痛的便是學(xué)習(xí)方面的壓力。學(xué)習(xí)壓力像五岳一起壓在我身上，讓我覺(jué)得自己像被“作業(yè)山”封印在腳下的一只螞蟻。一天到晚，補(bǔ)奧數(shù)、補(bǔ)英語(yǔ)、學(xué)鋼琴還有一些亂七八糟的補(bǔ)習(xí)班。這些補(bǔ)習(xí)班如同十幾只饑餓的狼撲在我身上。當(dāng)然，最讓人頭痛的還是作業(yè)方面。六年級(jí)了，語(yǔ)數(shù)英老師開(kāi)始緊張，忙碌了，這無(wú)可厚非，但讓我百思不得其解的是——其他課的老師有一部分也開(kāi)始嚴(yán)格了起來(lái)，體育老師為了體育成績(jī)而增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，讓我們每次上課都叫苦連天，就連美術(shù)、音樂(lè)也加快了速度，說(shuō)要早點(diǎn)上完給我們復(fù)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。讓我想想，再過(guò)幾天主科老師就到了“黃金搶課周”，那些科目，管你課上完沒(méi)上完，反正這節(jié)課我要定了，然后又瘋狂發(fā)試卷，發(fā)資料背，寫(xiě)作業(yè)，讓學(xué)生們像一粒芝麻卷進(jìn)了龍卷風(fēng)——手無(wú)縛雞之力。學(xué)霸們可以在知識(shí)的海洋里暢游，學(xué)渣卻只能喂鯊魚(yú)。但那么多作業(yè)也不全是壞處，至少，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高，會(huì)考上好中學(xué)，正如一句名言說(shuō)的那樣，“少壯不努力，老大徒傷悲”。

所以好好學(xué)習(xí)吧，為了我們更好的未來(lái)，老師也付出了許多，我們就用優(yōu)異的成績(jī)作為送給自己和老師的畢業(yè)禮物吧！

查看：37991次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/1937214.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 高亞莉   時(shí)間：2023-9-20 21:55