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成長(zhǎng)小插曲 600字

文章摘要:五年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好成長(zhǎng)小插曲600字作文?我就這樣等了大約十分鐘,別說(shuō)大魚(yú),連一只小蝌蚪?jīng)]有來(lái)。我的耐心耗盡了,在姐姐周?chē)音~(yú)。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條白色的“魚(yú)”,我心里頓時(shí)興奮起來(lái),我慢慢蹲下了身,盡量不發(fā)出聲音,把漁網(wǎng)緩緩插入水中,但發(fā)出了幾圈波紋。以下是梁紅蓉寫(xiě)的《成長(zhǎng)小插曲》范文;

好成長(zhǎng)小插曲作文600字概況

  • 作者:梁紅蓉
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分6段敘寫(xiě)
  • 更新:2021年05月01日 03時(shí)34分

小學(xué)五年級(jí)議論文作文600字   梁紅蓉   惠州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班

在一個(gè)暑假的下午,雨后天晴,我、爸爸姐姐一起到生態(tài)園玩,我還帶上了漁網(wǎng),希望自己可以撈到一條大魚(yú)。

到了生態(tài)園,爸爸去散步了,我和姐姐去撈魚(yú)。我們來(lái)到了湖邊,空氣十分潮濕,也很涼快。湖面非常平靜,沒(méi)有一絲波紋。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,人很少,我便覺(jué)得我更能抓住魚(yú)了。結(jié)果姐姐多我一臉壞笑地說(shuō):“你去撈魚(yú)吧,你撈魚(yú),我吃魚(yú)?!比缓蠼憬憔投自诘厣贤媸謾C(jī)去了。我鼻子都?xì)馔崃?,可也沒(méi)辦法,誰(shuí)讓她是我姐姐呢。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面,眼皮也不眨一下,等待大魚(yú)的到來(lái),手中的網(wǎng)已在待命。我就這樣等了大約十分鐘,別說(shuō)大魚(yú),連一只小蝌蚪?jīng)]有來(lái)。我的耐心耗盡了,在姐姐周?chē)音~(yú)。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條白色的“魚(yú)”,我心里頓時(shí)興奮起來(lái),我慢慢蹲下了身,盡量不發(fā)出聲音,把漁網(wǎng)緩緩插入水中,但發(fā)出了幾圈波紋。我心里咯噔一下,怕“魚(yú)”被波紋嚇跑了。可是“魚(yú)”還是呆在那,沒(méi)有游走。我心里一陣開(kāi)心,想這條“魚(yú)”一定是一條傻“魚(yú)”。

我把網(wǎng)靠近了“魚(yú)”,可網(wǎng)不夠長(zhǎng)。肉在眼前卻吃不到,令我十分不甘心。于是我一腳邁進(jìn)了水里,不料卻滑倒了。我是一只“旱鴨子”,到水里就無(wú)能為力了,只能在水里亂撲騰,本來(lái)想喊救命,可我嘴里嗆了一口水,喊不出來(lái)。幸好姐姐聽(tīng)到了動(dòng)靜,把我拉了上來(lái)。

上岸后,姐姐幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)我說(shuō):“到底是你抓魚(yú)呀,還是魚(yú)抓你呀?”我朝湖里一看,原來(lái)那不是魚(yú),只是一個(gè)塑料袋。

你瞧!亂丟垃圾的危害多大。在此希望我們大家都能做一位文明市民,共同愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班 梁紅蓉   時(shí)間:2021-5-1 03:34

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