文章摘要：成長(zhǎng)作文600字:怎么寫好我在嘗試中成長(zhǎng)作文600字？成長(zhǎng)就像一條路，在走過(guò)這條路時(shí)，我們要學(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)探索。就算會(huì)有坎坷，有失敗，只要嘗試過(guò)，那就足夠了。三歲時(shí)，我和同齡的小孩子一樣，有著極強(qiáng)的好奇心，有時(shí)看見了什么好玩的東西，總要停下來(lái)摸摸、看看。記得有一次，我走過(guò)一扇門，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它可以根據(jù)一條軸左右旋轉(zhuǎn)時(shí)，我可樂(lè)壞了，馬上跑過(guò)去看看怎么回事兒。以下是蔣玥聰寫的《我在嘗試中成長(zhǎng)作文》范文；

好我在嘗試中成長(zhǎng)作文600字概況

• 作者：蔣玥聰
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月11日 09時(shí)02分

成長(zhǎng)就像一條路，在走過(guò)這條路時(shí)，我們要學(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)探索。就算會(huì)有坎坷，有失敗，只要嘗試過(guò)，那就足夠了！

三歲時(shí)，我和同齡的小孩子一樣，有著極強(qiáng)的好奇心，有時(shí)看見了什么好玩的東西，總要停下來(lái)摸摸、看看。記得有一次，我走過(guò)一扇門，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它可以根據(jù)一條軸左右旋轉(zhuǎn)時(shí)，我可樂(lè)壞了，馬上跑過(guò)去看看怎么回事兒?？僧?dāng)我把手伸進(jìn)門縫里時(shí)，老天不作美，呼地刮來(lái)一股風(fēng)，“咚”、“哇”，當(dāng)時(shí)立刻傳出可以震破耳膜的聲音，只是前一聲是門響，后一聲是我的哭聲。從那以后，我看見門就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，現(xiàn)在想起來(lái)，那也是一次教訓(xùn)吧。把手伸進(jìn)門縫里的嘗試讓我明白了一個(gè)道理：不知道是否安全的東西不要?jiǎng)樱?/p>

六歲時(shí)，我上學(xué)了，伴隨著入隊(duì)的歡喜，我主動(dòng)要求給老爸老媽做飯。雖然手被刀子割破了口，菜切得大小不均，再加上沒放鹽，菜平淡無(wú)味，但看到爸媽幸福的笑臉，我感覺自己似乎又長(zhǎng)大了，至少我已經(jīng)克服了種種困難，做出了一件從不相信自己能做出的事情。

十二歲那年的夏天，已經(jīng)作為初中生的我第一次離開爸媽，和同學(xué)參加了一個(gè)夏令營(yíng)。在這個(gè)充滿快樂(lè)與溫暖的集體中，我交了很多朋友。買東西時(shí)，我不知道要去哪里可以買到，就向當(dāng)?shù)厝嗽儐?wèn)；走在世博園里，我第一次拿起地圖，嘗試著在地圖上找到目的地，嘗試著向志愿者求助，嘗試著辨別事物的真假，嘗試著種種我原來(lái)不敢嘗試的一切……在嘗試中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中嘗試。有時(shí)，多一些自主的嘗試，少一些懦弱的依賴，是不是會(huì)更利用于我們的成長(zhǎng)呢？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 蔣玥聰   時(shí)間：2024-10-11 09:02