文章摘要：奔跑作文600字:怎么寫(xiě)好心靈在奔跑_感悟生命作文小學(xué)600字作文？奔跑，是每個(gè)健康人都能做到的，不論你是貧窮還是富有。然而奔跑不僅僅是肢體運(yùn)動(dòng)，也可以是心靈的超越。從前，我奔跑在田野里。我認(rèn)為只有用腿才能奔跑，才能在田野里嬉戲?？墒牵义e(cuò)了。一個(gè)人的心也是可以飛奔的，它甚至可以飛得更快、更遠(yuǎn)。以下是李青怡寫(xiě)的《心靈在奔跑_感悟生命作文小學(xué)》范文；

好心靈在奔跑_感悟生命作文小學(xué)作文600字概況

• 作者：李青怡
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月27日 08時(shí)24分

奔跑，是每個(gè)健康人都能做到的，不論你是貧窮還是富有。然而奔跑不僅僅是肢體運(yùn)動(dòng)，也可以是心靈的超越。

從前，我奔跑在田野里。我認(rèn)為只有用腿才能奔跑，才能在田野里嬉戲。可是，我錯(cuò)了。一個(gè)人的心也是可以飛奔的，它甚至可以飛得更快、更遠(yuǎn)。有一位殘疾運(yùn)動(dòng)員，他從小就是一個(gè)悲劇。出生時(shí)如礦泉水瓶大小，兩腿畸形，醫(yī)生說(shuō)他活不過(guò)當(dāng)天，可是頑強(qiáng)的他活到了今天，依然好好地活著。他雖然身體有殘缺，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，很樂(lè)觀(guān)。他堅(jiān)信只要自己努力，定能創(chuàng)出一片天。他從來(lái)不為自己的缺陷而自卑，他為了目標(biāo)而奮斗，他在比賽中“奔跑”，并且跑得快樂(lè)，跑得有尊嚴(yán)。他就是約翰·庫(kù)緹斯。

我們生活在這個(gè)美麗的地球上，我們享受自由，追求夢(mèng)想。殘疾人和我們一樣，他們自尊自愛(ài)，積極進(jìn)取。他們追求夢(mèng)想的過(guò)程比我們艱辛得多!然而，這種心靈的飛躍，因?yàn)榉浅Ｈ怂芗?，顯得更珍貴!

在我的身邊，也有這樣一個(gè)殘疾人。他是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，曾經(jīng)我嘲笑過(guò)他?，F(xiàn)在，我很后悔，我心里難過(guò)，為我對(duì)他的不友善。書(shū)籍讓我明白了很多道理，在閱讀了一個(gè)個(gè)身殘志堅(jiān)的名人故事后，我不得不重新審視殘疾人。他那么可憐，他那么無(wú)助，應(yīng)該得到我們的尊重和愛(ài)護(hù)。他們也需要沐浴在陽(yáng)光里，和我們一樣，享受到陽(yáng)光的溫暖。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持他們，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷追求，不斷奮進(jìn)。

浙江省首次舉辦全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們倍感興奮!加油，同胞們!相信你們一定能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，讓心靈在跑道上暢快地飛躍吧!

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 李青怡   時(shí)間：2024-1-27 08:24