文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好為別人鼓掌_鼓勵(lì)600字作文？在生活中，要學(xué)會(huì)為別人鼓掌，要做一個(gè)會(huì)站在路邊為別人鼓掌的人?，F(xiàn)在有許多人，內(nèi)心都是高傲自大，明明自己沒(méi)有別人厲害卻不愿意承認(rèn)，不愿意去夸別人，自然也更不愿意為別人鼓掌。現(xiàn)在，每天上課前，老師都會(huì)讓我們把在寒假里做的ppT向大家展示。以下是曾關(guān)瓊寫的《為別人鼓掌_鼓勵(lì)》范文；

好為別人鼓掌_鼓勵(lì)作文600字概況

• 作者：曾關(guān)瓊
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年12月06日 03時(shí)51分

小學(xué)六年級(jí)議論文作文600字   曾關(guān)瓊   唐山市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

在生活中，要學(xué)會(huì)為別人鼓掌，要做一個(gè)會(huì)站在路邊為別人鼓掌的人。

現(xiàn)在有許多人，內(nèi)心都是高傲自大，明明自己沒(méi)有別人厲害卻不愿意承認(rèn)，不愿意去夸別人，自然也更不愿意為別人鼓掌。

現(xiàn)在，每天上課前，老師都會(huì)讓我們把在寒假里做的ppT向大家展示。這時(shí)，大家都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)你講，默默地鼓勵(lì)你，這是一種無(wú)聲的鼓掌，無(wú)聲的贊嘆。因?yàn)樗麄兌际前l(fā)自內(nèi)心的贊嘆，所以你會(huì)感到高興，也會(huì)越來(lái)越自信。當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，便會(huì)傳來(lái)大家熱烈的掌聲，這是大家對(duì)你的演講最大的肯定，這時(shí)，你也會(huì)高興，因?yàn)檫@掌聲，溫暖了你的心。

掌聲，給予你自信，讓你感到快樂(lè)，會(huì)溫暖你。

在一個(gè)人最困難的時(shí)候，你去鼓勵(lì)他，讓他振作起來(lái)，更需要一些掌聲，這時(shí)，他便會(huì)有一些欣慰。因?yàn)檫@掌聲很真誠(chéng)，會(huì)打動(dòng)他，會(huì)溫暖他的心，會(huì)讓他擁有自信，同時(shí)他便會(huì)振作起來(lái)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

大多數(shù)掌聲是真誠(chéng)的，但也有一些，虛假，空洞，不是發(fā)自內(nèi)心的掌聲。

有時(shí)在工作單位，老板、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)完言，下面的員工都會(huì)鼓掌，個(gè)個(gè)都捧著笑臉，可是這種掌聲，真的是發(fā)自內(nèi)心嗎？這并不是能讓人感動(dòng)溫暖的掌聲，這只是為了討好領(lǐng)導(dǎo)，只會(huì)讓老板、領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得開(kāi)心。而其他人聽(tīng)到這種掌聲，只會(huì)覺(jué)得很虛假，沒(méi)有誠(chéng)意，只是為了自己的利益。

為別人鼓掌，應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，會(huì)讓別人感到高興，并不是為了討好他人，用一種虛假、客套的掌聲。

我們要為別人鼓掌，要用一種發(fā)自內(nèi)心的掌聲，卻鼓勵(lì)他人，這樣，會(huì)在你我心里架起一座友誼的橋梁。

做一個(gè)會(huì)站在路邊，為別人鼓掌的人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 曾關(guān)瓊   時(shí)間：2024-12-6 03:51