文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好論攀比600字作文？古往今來，攀比之心，人皆有之。其實，我們從來就沒有獲得過不受攀比之風感染的免疫力。從進入群體生活開始，我們就主動或被動地置身于一個比來比去的情境中。李小小同學得到的小紅星比我多，甲班的流動紅旗比乙班多，鄰居王小明家又買高級玩具了……同學間的攀比大致分兩種：有的同學愛攀比金錢和物質(zhì)，他們常把眼光停留在金錢、衣服、玩具或其他日用品上，甚至比各自的家庭條件、消費水平。以下是梁萬材寫的《論攀比》范文；

好論攀比作文600字概況

• 作者：梁萬材
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月25日 07時04分

小學五年級議論文作文600字   梁萬材   陽江市 小學五年級學生（7）班

古往今來，攀比之心，人皆有之。其實，我們從來就沒有獲得過不受攀比之風感染的免疫力。從進入群體生活開始，我們就主動或被動地置身于一個比來比去的情境中。李小小同學得到的小紅星比我多，甲班的流動紅旗比乙班多，鄰居王小明家又買高級玩具了……同學間的攀比大致分兩種：有的同學愛攀比金錢和物質(zhì)，他們常把眼光停留在金錢、衣服、玩具或其他日用品上，甚至比各自的家庭條件、消費水平；有的同學攀比的卻是學業(yè)與成績，他們把攀比看作是比知識、比能力、比勤奮。同樣是“攀比”，而兩者的性質(zhì)是截然不同的l愛攀比金錢的同學往往是自小生長在富裕的家庭環(huán)境中的，一切都追求高檔、奢侈和氣派。久而久之，形成了虛榮心理，以為無論什么都要勝過他人，但是他們從來不想想他所得到的一切并非是通過自己的辛勤勞動得來的，而是伸手向父母要來的。

愛攀比學習、比進步的同學，才真正有志氣，有才能！他們懂得只有靠自己的努力，用自己的汗水來獲得成績，贏得榮譽，才能走向成功！

面對這兩種不同的攀比動機、攀比結(jié)果，我們應當做出怎樣的選擇？怎樣在攀比中振奮自己的精神？怎樣通過競爭使自己的學業(yè)進步，身心健康，朋友更多呢？

我相信，我們學生之間相互督促，相互幫助，會把那些不正確的，追求虛榮、奢侈的攀比逐漸轉(zhuǎn)化為積極、正確的良性競爭。

比學業(yè)，比進步，比團結(jié)，比貢獻，只有這樣，我們才能不斷提高，才能學有所成，長大后才有可能成為一個對社會有用的人。

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作者：小學五年級學生（7）班 梁萬材   時間：2021-1-25 07:04