文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好滑活力板600字作文？昨天下午，我和瞿寧去石燕家玩。我笑著問石燕："咱們玩什么。"石燕不假思索地回答："我教你倆玩活力板吧。"我們隨口就答應(yīng)了。石燕從家里拿出了自己心愛的活力板，輕輕地放在地上，抬起頭笑咪咪地說："你們誰先來試一下。以下是許益萍寫的《滑活力板》范文；

好滑活力板作文600字概況

• 作者：許益萍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月10日 13時05分

昨天下午，我和瞿寧去石燕家玩。我笑著問石燕："咱們玩什么？"石燕不假思索地回答："我教你倆玩活力板吧！"我們隨口就答應(yīng)了。

石燕從家里拿出了自己心愛的活力板，輕輕地放在地上，抬起頭笑咪咪地說："你們誰先來試一下？"我和瞿寧都不約而同地往后退了一步。石燕看了看我們很有耐心地說："沒什么，這個很簡單的。"我聽了石燕的話，對自己充滿了信心，心里暗暗地想：要不我先來，我一定可以學(xué)會的！于是我就勇敢地向前邁出了一步，語氣堅定地說："讓我試一下吧！"在石燕的幫助下我顫顫微微地站上了活力板，石燕緊緊地抓住我的手慢慢地向前走著，帶動著我和活力板一起向前滑?？墒俏艺驹诨盍Π迳蠐u搖晃晃地，根本無法向前滑，不管我怎樣搖活力板它都不向前移動。石燕一邊扶著我一邊教我怎么做，可我因為緊張手腳都亂作一團。這時石燕不耐煩地對我說："你也太笨了，讓寧寧試一下吧！"我聽了難過地從活力板上走下來，把機會讓給了別人。

石燕扶著寧寧很輕松地站上活力板就滑了起來，而且石燕還把手放開讓寧寧自己滑。我看著站在滑板上的寧寧，我對自己很失望。心里一直嘀咕著：難道我真的那么笨嗎？后來才知道寧寧以前學(xué)過。她還告訴我，活力板不用讓別人教，要靠自己去學(xué)，只要掌握平衡就好。

聽了寧寧的話，我若有所悟，看來做任何事懷都要靠自己，而不能依靠別人。雖然我失去了這一次機會，但是我總算明白了什么是"吃得苦中苦，方為人上人。"的道理了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 許益萍   時間：2025-1-10 13:05