文章摘要：三年級議論文作文:怎么寫好生活中處處是科學600字作文？俗話說：“百聞不如一見”，現(xiàn)在我才明白它真正的含義。小時候，在語文書和課外書上無數(shù)次談到大雁南飛時要排成“一”字形或“人”字形，可一次也沒有見過真實的場景。在秋天里，大雁真的會像書上說的，排成那樣的形狀去南方。以下是曹小亞寫的《生活中處處是科學》范文；

好生活中處處是科學作文600字概況

• 作者：曹小亞
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月09日 08時59分

俗話說：“百聞不如一見”，現(xiàn)在我才明白它真正的含義。

小時候，在語文書和課外書上無數(shù)次談到大雁南飛時要排成“一”字形或“人”字形，可一次也沒有見過真實的場景。在秋天里，大雁真的會像書上說的，排成那樣的形狀去南方？春天又排成同樣的形狀回北方？我對書上寫的有些懷疑了。

又要執(zhí)勤了，我站在操場上，目不轉睛地盯著做操的同學們，還幫他們數(shù)節(jié)拍，以此消磨時光，讓自己不至于太無聊。“一個‘人’從天上飛過。”林詩語喃喃地說。我抬頭一望，天空中萬里無云，一個黑色的“人”正在天空中飛翔。我生怕自己看不清楚，還揉了揉眼睛。啊，哪是一個人，分明是個雁群。它們排成“人”字的模樣，在天空上往南方飛去。我再也顧不上執(zhí)勤了，眼睛一直跟隨著雁群。只見小小的“人”字一會兒拂過綠樹；一會兒降下來低低地和我們打招呼；一會兒在藍天上翱翔。

為什么大雁一定要排成“一”字形或“人”字形呢？在觀賞的同時，我腦子里突然調出一個問題。我正在想，突然我發(fā)現(xiàn)一個奇怪之處，每只大雁扇動翅膀的頻率很低，并且它們差不多同時扇動翅膀，就像有人在喊口號一樣，叫它們向上，它們就一同向上；叫它們向下，它們就一同向下，每次都不會有人慢一拍或快一拍。這個發(fā)現(xiàn)有讓我百思不得其解，我來到思考世界里：領頭的大雁受到的阻力會更多，而后面的大雁受到的阻力會更小。?。≡瓉硭鼈兣懦伞叭恕弊中问菫榱藴p少阻力呀！望著天空中小小的“人”字飛過，我茅塞頓開。

生活中處處有科學，只要你細心觀察，你就可能成為下一個牛頓！

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作者：小學三年級學生（2）班 曹小亞   時間：2025-3-9 08:59