文章摘要：九年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好苦難，成長(zhǎng)中最好的催化劑600字作文？如果苦難是成長(zhǎng)中最好的催化劑，我愿意笑著接受?！}記“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓起體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”是啊，早在兩千多年前，孟子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了苦難造就人才，人才需在逆境中磨練這一道理。以下是袁琳瑛寫(xiě)的《苦難，成長(zhǎng)中最好的催化劑》范文；

好苦難，成長(zhǎng)中最好的催化劑作文600字概況

• 作者：袁琳瑛
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月19日 12時(shí)13分

如果苦難是成長(zhǎng)中最好的催化劑，我愿意笑著接受。

——題記

“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓起體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”是啊，早在兩千多年前，孟子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了苦難造就人才，人才需在逆境中磨練這一道理。

奔騰不息的歷史長(zhǎng)河也以無(wú)數(shù)人才的實(shí)例證明了這一觀點(diǎn)。

no。1：司馬遷

他的一句話觸動(dòng)了天顏，被處以宮刑?？墒?，他并沒(méi)有因此而失落。相反，他嘔心瀝血，閱讀了大量史料，遍訪大漢山河，歷時(shí)數(shù)十載，終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！痹囅胍幌拢绻唤?jīng)此大苦大難，司馬遷也許只是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小史官，也不會(huì)有此歷史巨作了。苦難，成長(zhǎng)中最好的催化劑。

no。2：貝多芬

一代音樂(lè)天才，在音樂(lè)事業(yè)到達(dá)頂峰的時(shí)候，他的聽(tīng)力日益衰退，以至于到最后失聰?？墒?，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志與之奮斗。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我屈服！”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂(lè)章——《命運(yùn)交響曲》的深刻內(nèi)涵?？嚯y，成長(zhǎng)中最好的催化劑。

no。3：愛(ài)迪生

有人說(shuō)他真是個(gè)天才。他笑著說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/huishou/" title="回首作文">回首當(dāng)年，在研究電燈泡燈絲取材時(shí)，他經(jīng)歷了上千次的失敗，才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格，鍛造了他上千項(xiàng)的發(fā)明創(chuàng)造?？嚯y，成長(zhǎng)中最好的催化劑。

現(xiàn)在我愿意接受一切苦難的洗禮，所有的苦難都將成為我成長(zhǎng)中最好的催化劑。

——后記

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（1）班 袁琳瑛   時(shí)間：2022-11-19 12:13