風(fēng)雨人生 600字
文章摘要:小學(xué)議論文作文:怎么寫好風(fēng)雨人生600字作文?不是每次的努力都會成功,所以我們要坦然。不是每次的付出都有回報,所以我們要從容。不是每天都是晴天,所以我們要樂觀。面對風(fēng)雨人生,需要的是寵辱不驚、無喜無憂的人生態(tài)度。我們的生活,不是每天都是晴天。斷臂鋼琴家劉偉,從十歲起,就遭受斷臂的折磨,上天待他如此的殘忍,他卻沒有自暴自棄,從容面對自己以后的人生。以下是鄭清明寫的《風(fēng)雨人生》范文;
好風(fēng)雨人生作文600字概況
- 作者:鄭清明
- 班級:小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2024年09月10日 18時00分
不是每次的努力都會成功,所以我們要坦然。不是每次的付出都有回報,所以我們要從容。不是每天都是晴天,所以我們要樂觀。面對風(fēng)雨人生,需要的是寵辱不驚、無喜無憂的人生態(tài)度。
我們的生活,不是每天都是晴天。斷臂鋼琴家劉偉,從十歲起,就遭受斷臂的折磨,上天待他如此的殘忍,他卻沒有自暴自棄,從容面對自己以后的人生。沒有了雙手,他用腳完成了常人可以做的事。用腳譜寫了生命的樂章,用腳彈出了奔放的旋律。他的生命因從容而精彩。雖然滿天風(fēng)雨,但心靈卻永遠(yuǎn)都是晴天。
生命中,不是每次的努力都會成功。我們敬仰的文學(xué)家蘇軾,他失去親人是能“十年生死兩茫茫,不思量自難忘”的痛心,也有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的闊達(dá)。他多次被貶,但卻沒有因此而惆悵,沒有因此而放棄自己的人生,有時他還不忘給自己燒一壺開水,沏一杯茶的樂觀心理。我們的人生啊,有多小人為了功名利祿,為了居住舒適,而我們的欲望越多,付出的就越多。負(fù)擔(dān)就越沉重,直到我們無法負(fù)荷。
我們的李白詩人“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬高人”他徘徊在生死的邊緣,體驗過最艱苦的生活,經(jīng)歷過最華貴的尊崇,所以他能在滿山驟來的風(fēng)雨中卸下防衛(wèi),用最簡單的裝備與心情,迎前而去。淡然相視。
“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”人生苦短,我們想要的,與我們需要的,成正比嗎?當(dāng)我們需要的越小,我們的負(fù)擔(dān)就越輕,我們的風(fēng)雨人生就會更自在。
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(3)班 鄭清明 時間:2024-9-10 18:00
風(fēng)雨人生,作者思路開闊,聯(lián)想廣泛,運(yùn)用多種辭格,使語言富有形象感,文章內(nèi)容豐滿,富有意蘊(yùn)。語言自然,語句流暢和諧。恰當(dāng)?shù)囊?,大大增?qiáng)述志明理的力度。
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