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收獲在成長(zhǎng)的路上 600字

文章摘要:六年級(jí)議論文作文:怎么寫好收獲在成長(zhǎng)的路上600字作文?每個(gè)人都有收獲,這些收獲的時(shí)間有所不同點(diǎn)評(píng):時(shí)間不同,但第一段寫作的重點(diǎn)似乎在于“收獲的內(nèi)容不同”,是否寫作的重點(diǎn)沒(méi)有放在時(shí)間上。對(duì)于點(diǎn)評(píng):正確的語(yǔ)法句式應(yīng)該是對(duì)。來(lái)說(shuō),或。對(duì)于誰(shuí)上幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō),收獲也許是一顆小紅星、一塊糖。以下是張淑玲寫的《收獲在成長(zhǎng)的路上》范文;

好收獲在成長(zhǎng)的路上作文600字概況

  • 作者:張淑玲
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2021年01月03日 22時(shí)30分

每個(gè)人都有收獲,這些收獲的時(shí)間有所不同點(diǎn)評(píng):時(shí)間不同,但第一段寫作的重點(diǎn)似乎在于“收獲的內(nèi)容不同”,是否寫作的重點(diǎn)沒(méi)有放在時(shí)間上?。對(duì)于點(diǎn)評(píng):正確的語(yǔ)法句式應(yīng)該是對(duì)...來(lái)說(shuō),或...對(duì)于誰(shuí)上幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō),收獲也許是一顆小紅星、一塊糖;對(duì)于上學(xué)的我們來(lái)說(shuō),收獲也許是一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī),一個(gè)藝術(shù)節(jié)的獎(jiǎng)項(xiàng);對(duì)于我們工作的父母,收獲也許是上下級(jí)關(guān)系,是一篇全年工作總結(jié)......

前年暑假,我去參觀中國(guó)古建筑博物館。那里有許多中國(guó)古代建筑的模型,大多數(shù)模型都是由木頭制作的,于是我突發(fā)奇想,為什么不用紙來(lái)做模型呢?從上面的事情中,我收獲一件事不能只從一個(gè)角度想,從多方面考慮有時(shí)候會(huì)更好、更新穎。有了思路我就要開(kāi)始行動(dòng)了,經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備過(guò)程,終于開(kāi)工了。我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦點(diǎn)評(píng):這個(gè)形容詞稍微有點(diǎn)過(guò)了的制作,耗時(shí)將近三個(gè)月終于把這個(gè)大塊頭的紙質(zhì)模型制作得了。從上述事情中,我收獲了,只要下定決心準(zhǔn)備做一件事,一定可以成功。也就是“有志者事竟成”。點(diǎn)評(píng):應(yīng)該將做紙質(zhì)模型的過(guò)程寫一下,在做的過(guò)程中讓讀者明白你在執(zhí)著的做一件事,這樣“有志者事竟成”的主旨就自然而然地寫出來(lái)了。同樣,這件事做成之后你再寫紙質(zhì)模型有沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),跟上文的木模型以及你初見(jiàn)模型時(shí)候的想法做對(duì)比,可以自然總結(jié)出人有時(shí)候是需要突發(fā)奇想的。

小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)年級(jí)點(diǎn)評(píng):這句話基本上沒(méi)有什么實(shí)際意義,正好趕上藝術(shù)節(jié),有一個(gè)“我有一雙靈巧的手”比賽,比賽項(xiàng)目是用自己身邊的廢舊材料制作新奇的工藝品。正好我做的紙模型是用廢舊的紙箱做成的,于是我把我的作品交到老師那里,參加了這個(gè)比賽。從上面的事情可以收獲的是,任何好事都會(huì)發(fā)生,只是時(shí)機(jī)的問(wèn)題。總結(jié)就是金子總有發(fā)光的時(shí)候點(diǎn)評(píng):文章內(nèi)容寫得太生硬,千萬(wàn)不要用“我明白了”或括號(hào)形式寫作文,這樣像在答題,不是在寫作文。所有的句子都應(yīng)該是自然流露自然銜接的果然不出我所料,我的模型獲得了北京市二等獎(jiǎng)。只要努力就會(huì)有收獲,這是自然之道。

人生的路上收獲有那么多,如果每一次收獲你都錯(cuò)過(guò)那就不會(huì)有收獲。點(diǎn)評(píng):病句:收獲也許并不容易輕易錯(cuò)過(guò),更多的時(shí)候是因?yàn)殚_(kāi)始容易,卻草草收尾,堅(jiān)持的缺乏導(dǎo)致人們難以收獲什么如果每一次收獲你都抓住那么就會(huì)有很多成長(zhǎng)路上的收獲,收獲的這些有時(shí)會(huì)成為經(jīng)驗(yàn),有時(shí)會(huì)成為珍藏的以及永久地留在你的腦中。

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 張淑玲   時(shí)間:2021-1-3 22:30

名師點(diǎn)評(píng):文章最大的問(wèn)題在于沒(méi)有關(guān)于紙質(zhì)模型的詳細(xì)描寫。你是親手制作模型的人,寫具體過(guò)程應(yīng)該不難,重點(diǎn)在于這種細(xì)節(jié)描寫一定要朝你文章的主旨上面突出,即有想法且堅(jiān)持不懈。這才是鑄就小小成功,最終給人們帶來(lái)大的收獲。另外,括號(hào)式的答題語(yǔ)言是絕對(duì)不可取的。沒(méi)有詳略之分,文章很容易陷入流水賬的寫作模式。

點(diǎn)評(píng)教師:田雅寧,在公立校支教期間,指導(dǎo)的八、九年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)得到普遍提升,班里百分之七十學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)超過(guò)優(yōu)秀線(96分),其中許同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)由98分提高到110分、曹同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)由100分提高到114分(滿分120分)。點(diǎn)擊查看詳情

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