文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好湖600字作文？漫步于玄武湖邊，青蔥的樹(shù)林半遮著碧綠的湖水，讓人心生安詳與寧?kù)o。然而這樣的安詳之間，充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)，湖面的上空一群潔白的飛鳥(niǎo)正在飛翔，忽上忽下，掠過(guò)無(wú)波無(wú)瀾的湖水。在湖上盤(pán)旋了幾圈后，它們向前方飛去，越過(guò)遠(yuǎn)處茂密的林木，在藍(lán)天白云之下翻滾跳躍的，是它們組成的白色的浪花。以下是葉任宇寫(xiě)的《湖》范文；

好湖作文600字概況

• 作者：葉任宇
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 17時(shí)24分

漫步于玄武湖邊，青蔥的樹(shù)林半遮著碧綠的湖水，讓人心生安詳與寧?kù)o。

然而這樣的安詳之間，充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)，湖面的上空一群潔白的飛鳥(niǎo)正在飛翔，忽上忽下，掠過(guò)無(wú)波無(wú)瀾的湖水。在湖上盤(pán)旋了幾圈后，它們向前方飛去，越過(guò)遠(yuǎn)處茂密的林木，在藍(lán)天白云之下翻滾跳躍的，是它們組成的白色的浪花。忽而疾速飛轉(zhuǎn)，引人心神一蕩，忽而緩下來(lái)悠然地在空中飛翔徘徊，忽而聚，忽而散，我看得眼花繚亂，直到它們飛遠(yuǎn)到我再看不見(jiàn)了，才收回目光。

時(shí)間過(guò)得異常地快，不一會(huì)就已經(jīng)到了中午。坐在湖邊的草地上，視線中湖面上好像被勾勒出一道道金色的邊，湖面波光粼粼，讓原本安靜的湖陡然漫暖起來(lái)。湖邊垂柳的枝條直深入湖中，在微風(fēng)之中曳曳生姿。而這時(shí)，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴將我從美景中喚醒，那一群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒！撲扇著豐盈有力的翅膀回到了此時(shí)正敞開(kāi)懷抱迎接它們的湖面。

它們好像不再想飛遠(yuǎn)，在湖面上有的游動(dòng)著，有的在湖邊岸上梳理著羽毛。那么滿(mǎn)足，那么幸福。它們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/qiangua/" title="牽掛作文">牽掛嗎？牽掛著家一樣的湖，牽掛著熟悉的場(chǎng)影，牽掛著一棵棵傍水的樹(shù)木，牽掛著清晨的寧?kù)o，遠(yuǎn)行的留學(xué)生總留戀著祖國(guó)......那些牽掛并不博大，就像湖一樣寧?kù)o而安詳，你需要時(shí)，它就會(huì)變得漫暖，令人安心。

湖面上，幾只低飛的鳥(niǎo)兒，湖邊，幾只歸鳥(niǎo)追逐著，互相梳理著羽毛，樹(shù)上，幾只鳥(niǎo)兒依偎在一起，那樣幸福。

那樣幸福溫馨的港灣。對(duì)于飛鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，湖便是牽掛。

你我的心中，是否也有那樣一個(gè)湖？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 葉任宇   時(shí)間：2025-1-24 17:24