文章摘要：小學作文600字:怎么寫好迎接挑戰(zhàn)600字作文？在一次中日少年夏令營活動中，中日兩國學生的不同表現(xiàn)，令人吃驚，使人震撼。中國人難道不是本人的對手嗎。我們這一代會輸給日本人嗎。試看中日兩國學生的不同表現(xiàn):在行進途中，中國學生的背包大都放在車上，日本學生的背包大都背在身上。以下是徐婧耘寫的《迎接挑戰(zhàn)》范文；

好迎接挑戰(zhàn)作文600字概況

• 作者：徐婧耘
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月24日 05時30分

小學小學作文600字600字   徐婧耘   文昌市 小學四年級學生（3）班

在一次中日少年夏令營活動中，中日兩國學生的不同表現(xiàn)，令人吃驚，使人震撼。中國人難道不是本人的對手嗎?我們這一代會輸給日本人嗎?試看中日兩國學生的不同表現(xiàn):在行進途中，中國學生的背包大都放在車上，日本學生的背包大都背在身上。一個中國學生感發(fā)燒便打道回府，而一個本學生也發(fā)燒，卻硬挺著堅持到底。一個個事實給我們亮出了黃牌瞥告。

每一個中國人都不會忘記日軍侵華戰(zhàn)爭給中國人帶來的創(chuàng)傷。然而50年后日本人又回來了，兩國學生進行一次較量二我們敗了，敗得很慘。 有報紙披露:日本孩子不玩游戲機。而中國呢，玩游戲機的盡是中小學生。他們手握操縱桿，緊張地過著一道道關卡，可誰有〔有誰〕想到，未來祖國的關卡誰來走，四化建設的操縱桿又由誰來操縱呢!遠得〔的〕暫且不說，就說每一個中學生吧!有些中學生是家里的小皇帝、小公主。

飯來張口，衣來伸手，完全沒有自食其力的能力。這樣的青年一代，能擔負歷史的重任嗎?能樹立民族白尊心和自信心嗎?我們帥民族還有希望嗎?一個個嚴峻的間題擺到了人們的面前。 我們的先輩為我們開創(chuàng)了偉大的業(yè)績，我們要堅定不移地繼承下來，而不能無所作為。如果這樣〔“這樣”指代不明〕，我們終究有一天會“玩”完先輩的財富而淪為厲史的罪人。時代賦予我們偉大的歷史使命，我們要以我們的民族自尊心去開創(chuàng)先輩未做過的事業(yè)，使中華民族立一于世界優(yōu)秀民族之林。到那時，我們可以驕傲地說:我們這一代沒有敗給日本人，而且永遠不會敗給日本人。

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作者：小學四年級學生（3）班 徐婧耘   時間：2020-12-24 05:30