文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫好加減600字作文？上周，新的小組加分制度頒布了。制度大概是這樣的：每一周每個組都要換新的大組長，一周結(jié)束時，得分最低和倒數(shù)第二的兩個組需個派出一名組員，干一周值日，并且擔(dān)任組長的同學(xué)要在下周一的班會課上到講臺上作報告，總結(jié)得分低的原因，以及今后打算怎樣做。以下是鄭佳婷寫的《加減》范文；

好加減作文600字概況

• 作者：鄭佳婷
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月24日 22時09分

小學(xué)小學(xué)作文600字600字   鄭佳婷   咸陽市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

上周，新的小組加分制度頒布了。

制度大概是這樣的：每一周每個組都要換新的大組長，一周結(jié)束時，得分最低和倒數(shù)第二的兩個組需個派出一名組員，干一周值日，并且擔(dān)任組長的同學(xué)要在下周一的班會課上到講臺上作報告，總結(jié)得分低的原因，以及今后打算怎樣做。

制度實行了兩周，卓有成效，課堂上積極性調(diào)動起來了，也有更多的人去自主學(xué)習(xí)了。但是，部分同學(xué)仍然不明白分數(shù)的真正意義。他們雖然也主動做題，但是純粹為了加分而做題——比著答案抄。欺騙學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)也會欺騙你。真不知道，是該說他們團結(jié)，還是說他們愚蠢呢。

風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，第二周就輪到我當(dāng)組長了。作為組長，想要調(diào)動組員的積極性，首先要以身作則。數(shù)學(xué)課回答問題加分，做生物和歷史《同步訓(xùn)練》加分，自主其他練習(xí)題也加分。但是，除了部分組員積極回答問題之外，并沒有很大的變化?？粗M分一次又一次進入危險范圍，我不由得著急起來。

再這樣下去，我必然會成為下周做報告的二者之一。擔(dān)心、著急都是徒勞的，唯一的辦法就是趕快賺分。周四，在加了十分之后，我們組終于擺脫了倒數(shù)前兩名，成為倒數(shù)第三。福禍相依，快要放學(xué)時，傳來了一個如晴天霹靂般的消息——語文古詩默寫，錯幾個字減幾分。一瞬間，分數(shù)直線下滑，我們再次淪為倒數(shù)第一。

值得慶幸的是，我們組最終并不在得分后兩名當(dāng)中。因為在關(guān)鍵時刻所有組員齊心協(xié)力，力挽狂瀾，在一天之內(nèi)用盡各種加分的辦法，總共加了約五十分，取得了倒數(shù)第三的位置。

無論怎樣，我們不能為加分而弄虛作假，要誠實對待學(xué)

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 鄭佳婷   時間：2025-1-24 22:09