文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好潘老師，你還記得我們嗎?600字作文？人人都說，一個(gè)好老師的恩情可以讓學(xué)生們感激不盡，原先，我可不那么覺得，那時(shí)，我一點(diǎn)也不喜歡對(duì)大家很嚴(yán)格的潘老師，由于我總是犯錯(cuò)，所以，我也經(jīng)常被潘老師逮到，她讓我寫說明書，或是當(dāng)著全班的面批評(píng)我……那時(shí)，我可以說是對(duì)潘老師恨得不能再恨了，而且，我和她的關(guān)系也一直都不好。以下是梁熙琳寫的《潘老師，你還記得我們嗎?》范文；

好潘老師，你還記得我們嗎?作文600字概況

• 作者：梁熙琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年11月02日 03時(shí)11分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文600字   梁熙琳   晉中市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

人人都說，一個(gè)好老師的恩情可以讓學(xué)生們感激不盡，原先，我可不那么覺得，那時(shí)，我一點(diǎn)也不喜歡對(duì)大家很嚴(yán)格的潘老師，由于我總是犯錯(cuò)，所以，我也經(jīng)常被潘老師逮到，她讓我寫說明書，或是當(dāng)著全班的面批評(píng)我……那時(shí)，我可以說是對(duì)潘老師恨得不能再恨了，而且，我和她的關(guān)系也一直都不好。后來，漸漸地，她變的溫柔了，上課下課都和我們說笑話，讓我們開心。后來，和不知是誰，把“潘老師下學(xué)期就要走了”的消息帶給了我們，我們?cè)詾槭球_我們的，可后來，潘老師就真的走了。

起先，同學(xué)們還一點(diǎn)也不覺得可以傷心，難過，可是后來，我們真的實(shí)現(xiàn)了“當(dāng)一日的老師和當(dāng)一日的父母可比?！边@句話。不錯(cuò)，如果你和爸爸媽媽離開兩三天，你也許會(huì)不難過，可是，當(dāng)你幾個(gè)星期，幾個(gè)月都見不到爸爸媽媽，你還能不傷心，不難過嗎？除非你是冷血動(dòng)物！老師也是在學(xué)校里可以天天遇到的人除了爸爸媽媽，親戚和朋友，老師也許就是你最親的人了！對(duì)，你是可以說老師對(duì)我很兇，我就是不喜歡老師！可是老師打你罵你也都是對(duì)你好呀！如果沒有老師的打罵，你會(huì)有今天輝煌的成績(jī)嗎？你會(huì)變成今天的聽話的人嗎？

想到這點(diǎn)，我就知道潘老師對(duì)我們的好在她的心里，在她的腦子里，所以，每當(dāng)她在罵我們的時(shí)候，自己的眼睛也盛有淚水……老師,我們已經(jīng)離開了好幾年了，我們都長(zhǎng)大了，都聽話了，盡管那么長(zhǎng)的時(shí)間過去了，但是，老師我們并沒有將你忘記，我們還清晰的記得你，我們還清楚的記得你對(duì)我們的教導(dǎo)……你還記得我們嗎？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 梁熙琳   時(shí)間：2023-11-2 03:11