文章摘要：三年級作文600字:怎么寫好說“長”道“短”600字作文？有一個寓言故事，叫《鳥的評說》，講的是一群鳥在一起，麻雀笑燕子怕冷，燕子說黃鶴愛虛榮，黃鵡又說百靈。鳥兒們之所以這樣，就是因為只看到了別人的短處，總認為自己比別人強。中國有一句老話叫“尺有所短，寸有所長”，講得一點也不錯。以下是張丹丹寫的《說“長”道“短”》范文；

好說“長”道“短”作文600字概況

• 作者：張丹丹
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年11月04日 15時15分

小學三年級作文600字600字   張丹丹   白山市 小學三年級學生（6）班

有一個寓言故事，叫《鳥的評說》，講的是一群鳥在一起，麻雀笑燕子怕冷，燕子說黃鶴愛虛榮，黃鵡又說百靈......鳥兒們之所以這樣，就是因為只看到了別人的短處，總認為自己比別人強。 中國有一句老話叫“尺有所短，寸有所長”，講得一點也不錯。任何人都是既有優(yōu)點又有缺點的?？v觀古今，無一不是這樣?？鬃訉W識淵博、因材施教，卻輕視勞動;成吉思汗彎弓射雕、能征善戰(zhàn)，卻略輸文采;李道馬上步下勇猛無敵，卻欠水上功夫......所以說，“金無足赤，人無完人”。

我們人類從產(chǎn)生到現(xiàn)在，已經(jīng)有數(shù)百萬年了，從刀耕火種的原始時代到如今高度發(fā)達的物質文明，經(jīng)歷了漫長的認識世界和改造世界的過程。在這個過程中我們獲得了無以數(shù)計的知識。這也是每個人不可能掌握所有學問的一個原因吧。一個知名的科學家，無論他的研究已到了多么高深的境界，他也只是局限在某個領域之內(nèi)。“聞道有先后，術業(yè)有專攻。” 我們要學會揚長避短，要充分看到別人的長處，“以人之長，補己之短”，不斷完善自己。

諸如窩言中的鳥兒們，麻雀和燕子不也很能捉害蟲嗎?黃鶴和百靈不也能給人們帶來快樂嗎?長處和短處總是共存的，我們不必苛求一個沒有缺點的人，因為你回頭看看自己，是不是也有這樣那樣的短處呢? 記得曾經(jīng)看過一位日本藝術家的作品，是一幅美麗的水彩畫，潔白的紙上不小心滴上一滴.墨點，別人問他為什么不重畫，他回答:“任何事物都不是完美的。”是的，也許這就是一種美吧。 我們最好記住這一點，在對待別人時，道“短”莫忘說 “長”。

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作者：小學三年級學生（6）班 張丹丹   時間：2023-11-4 15:15