文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫(xiě)好好習(xí)慣讓人受益一生550字作文？對(duì)于習(xí)慣這個(gè)詞，我的理解很廣泛?？偟膩?lái)說(shuō)就是一種十分強(qiáng)大的“潛力量”：它不僅可以使人懶散，走上犯罪的不良之路，它也可以改變一個(gè)人，使人一生受益。有句話說(shuō)：“江山易改，本性難移”，長(zhǎng)期形成的不易改變的行為和生活方式被我們稱為習(xí)慣。以下是周汐媛寫(xiě)的《好習(xí)慣讓人受益一生》范文；

好好習(xí)慣讓人受益一生作文550字概況

• 作者：周汐媛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 07時(shí)12分

對(duì)于習(xí)慣這個(gè)詞，我的理解很廣泛?？偟膩?lái)說(shuō)就是一種十分強(qiáng)大的“潛力量”：它不僅可以使人懶散，走上犯罪的不良之路，它也可以改變一個(gè)人，使人一生受益。有句話說(shuō)：“江山易改，本性難移”，長(zhǎng)期形成的不易改變的行為和生活方式被我們稱為習(xí)慣。習(xí)慣是在幼小時(shí)養(yǎng)成的，因此我們更應(yīng)該有個(gè)受益終生的好習(xí)慣，一個(gè)主宰人生的好幫手。習(xí)慣的好壞決定著你的成功與失敗，習(xí)慣可以變好，也可以變壞，它既可以幫人，也可以毀人，一個(gè)好習(xí)慣甚至可以改變?nèi)说拿\(yùn)。是好人，是壞人都在一個(gè)行為、一個(gè)動(dòng)作、一聲言語(yǔ)之間。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，好的習(xí)慣可以成為我打開(kāi)夢(mèng)想大門的工具，它也許會(huì)帶給你不少正能量的忙，但它從來(lái)都是善良的，從不會(huì)制造出壞的習(xí)慣。壞的習(xí)慣有很多，它也可以轉(zhuǎn)化為受益的好習(xí)慣。隨地吐痰、亂扔垃圾都是壞習(xí)慣，是由不良的行為構(gòu)成的。你只有注意平時(shí)的一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)反問(wèn)自己：“你違背了好習(xí)慣了嗎？你違背了自己的內(nèi)心了嗎？”那么就可以將一個(gè)貽害終生的壞習(xí)慣轉(zhuǎn)變為一個(gè)受益終生的好習(xí)慣。但好的習(xí)慣并不是一朝一夕養(yǎng)成的，它需要堅(jiān)持，更需要不違背內(nèi)心的準(zhǔn)則。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。雖然人人都有缺點(diǎn)，都有壞習(xí)慣，但經(jīng)過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)和總結(jié)，也會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)和好習(xí)慣。好習(xí)慣會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒你，幫助你。好習(xí)慣和壞習(xí)慣往往在一念之間，是好是壞就用行為與自我的內(nèi)心來(lái)證明吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 周汐媛   時(shí)間：2025-3-7 07:12