文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《十日談》有感600字作文？《十日談》以當時的佛羅倫薩鼠疫大流行為背景，講述了十個青年男女，為躲避災(zāi)難，逃到城外居住了幾天，其中的十天，他們每人每天講一個故事來消遣，共講了一百個故事。這些故事涉及上至國王、貴族、教士，下至商人、手工業(yè)者、農(nóng)民等各階層社會人物。以下是馬淮春寫的《讀《十日談》有感》范文；

好讀《十日談》有感作文600字概況

• 作者：馬淮春
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月09日 21時53分

小學(xué)小學(xué)讀后感作文600字   馬淮春   杭州市 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

《十日談》以當時的佛羅倫薩鼠疫大流行為背景，講述了十個青年男女，為躲避災(zāi)難，逃到城外居住了幾天，其中的十天，他們每人每天講一個故事來消遣，共講了一百個故事。這些故事涉及上至國王、貴族、教士，下至商人、手工業(yè)者、農(nóng)民等各階層社會人物。

本書的作者是意大利的喬萬尼·薄伽丘。他敘述語言生動活潑，塑造的人物栩栩如生。

薄伽丘在《十日談》中旗幟鮮明地反對封建主義，提倡人文主義。他抨擊了虛偽丑陋的封建教會，揭露了貴族官僚的罪惡。他塑造了一批新興資產(chǎn)階級和下層人民的形象，贊美了他們的機智、勇敢，表達了他的社會平等觀念和人格概念，他積極倡導(dǎo)熱愛現(xiàn)實生活，宣揚“幸福在人間”的人文主義觀點，正面提倡“人性”“人道”。

薄伽丘長年過著清苦的生活。當時，佛羅倫薩政治局勢動蕩不定，新興資產(chǎn)階級和封建貴族之間的斗爭非常激烈。他堅定支持新興資產(chǎn)階級并成為他們的代言人。這讓我知道了，在選擇時一定要果斷，并且要堅定自己的立場，不做墻頭草，隨風(fēng)兩面倒。同時，在里面多個故事也和了我不少啟示。面臨別人的刁難，我們應(yīng)想方設(shè)法來應(yīng)對；我覺得人類只有具備了慷慨與崇高的品質(zhì)，才能與動物區(qū)別開；我們的命運變幻莫測；有時經(jīng)歷了艱難險阻，但只要過了這道坎，一定會有一個圓滿的結(jié)局，正所謂有付出才有回報。

我們應(yīng)從看過的每個故事中得到啟示，這將會受益無窮，人就是在這種情況下不斷完善的。解放路小學(xué)六（11）班朱子龍

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 馬淮春   時間：2025-1-9 21:53