文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好幸福是什么600字作文？幸福是什么呢。是大吃一頓肯德基嗎。是去買很多玩具嗎。還是在游樂場痛痛快快地玩呢。的確，這些事真的讓我很開心，但它們都只是暫時的快樂。我理解的幸福應該是讓我映像最深刻的，而且每次想起來都感覺無比自豪的事。以下是曾韜丁寫的《幸福是什么》范文；

好幸福是什么作文600字概況

• 作者：曾韜丁
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月12日 00時11分

幸福是什么呢？是大吃一頓肯德基嗎？是去買很多玩具嗎？還是在游樂場痛痛快快地玩呢？......的確，這些事真的讓我很開心，但它們都只是暫時的快樂。我理解的幸福應該是讓我映像最深刻的，而且每次想起來都感覺無比自豪的事。記得四年級下學期，班級里有好幾位同學的作文在報紙上發(fā)表了，我也投了好幾篇，可卻遲遲不見報端，這可怎么辦呢？急是沒用的，我趕緊拿出自己的作文與報上的作文對比，學習別人的優(yōu)點，取長補短，將語句改得更生動、流暢，把結尾改得更加意味深長，......功夫不負有心人，經過不懈地努力，至今我已經有4篇作文在報上發(fā)表了。

那種用汗水換來的快樂令我感到無比幸福！這是我的幸福，那么大人們的幸福又是什么呢？爸爸是一名大學教師，因為近期有一些科研項目，所以每天很早就去上班了，晚上十一、二點才回到家里。我好奇地問爸爸：“你的幸福是什么？”爸爸拍拍我的肩：“我的幸福就是事業(yè)有成！”媽媽也是一名優(yōu)秀的大學教師，她也每天早出晚歸，對工作很負責，課講得非常好。因此許多學生都愛聽媽媽的課。我問媽媽：“幸福是什么？”媽媽微微一笑，“幸福就是讓更多的學生愛聽我的課！”我的班主任王老師很辛苦，每天要批改44本作業(yè)，夜深人靜時還備著第二天要上的課。

在王老師的眼里，幸福就是讓每個孩子天天都有進步！­......哦，原來這就是大人們的幸福！我漸漸明白了：雖然不同的人對幸福的理解是不一樣的，但有一點卻是共同的，那就是幸福要通過辛勤的勞動來獲得。

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作者：小學五年級學生（3）班 曾韜丁   時間：2024-10-12 00:11