文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好“最后”一滴水600字作文？企盼已久的暑假終于來到了，爸爸決定帶我去水庫釣魚。清晨，我和爸爸來到水庫。放眼望去，水庫周圍的水面上漂浮著許多東西。我走近一看：有飲料瓶、有垃圾袋、有果皮、還有許多釣魚愛好者留下的‘廢棄物’。爸爸說：“水在現(xiàn)實生活中是人類最寶貴的資源，但人們卻往往不注意保護(hù)它”。以下是謝皚美寫的《“最后”一滴水》范文；

好“最后”一滴水作文600字概況

• 作者：謝皚美
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月04日 22時09分

企盼已久的暑假終于來到了，爸爸決定帶我去水庫釣魚。清晨，我和爸爸來到水庫。放眼望去，水庫周圍的水面上漂浮著許多東西。

我走近一看：有飲料瓶、有垃圾袋、有果皮、還有許多釣魚愛好者留下的‘廢棄物’。爸爸說：“水在現(xiàn)實生活中是人類最寶貴的資源，但人們卻往往不注意保護(hù)它”。是啊，在現(xiàn)實生活中，浪費水資源的現(xiàn)象卻隨處可見：洗手時，一邊擦肥皂，一邊開著水龍頭任由清水嘩嘩的流淌；公共場所的水龍頭總是在滴水，卻沒有人上去擰一下……。如果我們在日常生活中能改掉這些污染水源、浪費水源的壞習(xí)慣，比如：帶走水庫邊上的垃圾；擰緊公共場所滴水的水龍頭；用洗衣服的水涮拖把；用洗菜、淘米水來澆花，那我們一年能節(jié)約出多少寶貴的水??！也許，在人的心目中，水是無處不在“取之不盡，用之不竭”的。

但是，這種想法是非常錯誤的。聽老師說，我國的部分地區(qū)和世界上的很多國家都非常缺水。如果看到干裂的大地、干枯的禾苗、瀕臨滅絕的動物、孩子們干裂的嘴唇，你還會忍心浪費水資源嗎？同學(xué)們，讓我們從此刻做起，節(jié)約每一滴水，養(yǎng)成“不浪費、不污染水資源”的好習(xí)慣！?。∪祟惪煊X醒吧!如果我們不珍惜水資源的話，那么地球上流下的最后一滴水，將會是我們自己的眼淚！點評:“最后”一滴水讓人觸目驚心，作者見到水污染，是一篇給我們每一個讀者深刻啟示的呼喚之作。讀了本文我們才知道“水”之寶貴。

因為，水，是生命之源！水，是生命之根！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 謝皚美   時間：2023-2-4 22:09