文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫好一堂信息課600字作文？耶，太棒了。又是星期三。要知道，星期三可是有我最喜歡的信息課呀。在我眼里，別的課一分一秒過得都是那么漫長(zhǎng)。好不容易等到了信息課，我簡(jiǎn)直高興得要跳起來了，這使我頭一次感到三樓至四樓的路是那么長(zhǎng)。萬歲，總算到了。以下是董向英寫的《一堂信息課》范文；

好一堂信息課作文600字概況

• 作者：董向英
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年12月03日 10時(shí)16分

小學(xué)六年級(jí)作文600字600字   董向英   肇慶市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

耶，太棒了！又是星期三。要知道，星期三可是有我最喜歡的信息課呀！在我眼里，別的課一分一秒過得都是那么漫長(zhǎng)。好不容易等到了信息課，我簡(jiǎn)直高興得要跳起來了，這使我頭一次感到三樓至四樓的路是那么長(zhǎng)。萬歲，總算到了！

我按捺不住狂跳的心臟，走進(jìn)教室，以百米沖刺的速度發(fā)完書，然后趕緊回到座位上，急不可待地等待著老師下達(dá)“開機(jī)”的指示。誰知老師竟說：“不準(zhǔn)開機(jī)，自己復(fù)習(xí)教材和筆記”。全班同學(xué)都大失所望，但“師命難違”，同學(xué)們只好無可奈何地打開筆記本開始復(fù)習(xí)。

不一會(huì)兒，教室里開始有了“竊竊私語”。首先是一些耐不住寂寞的人，跟旁邊的人開始大聊網(wǎng)絡(luò)游戲；其次是一些學(xué)不進(jìn)去的人，早就放下了書，看著漆黑一片的電腦屏幕發(fā)呆。有了這些人的“引導(dǎo)”，教室里有些亂了起來：有的人聊天，有的人把椅子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有的人在鍵盤上“噼里啪啦”亂敲，玩著假想中的電腦游戲，有的人跟旁邊的人擠眉弄眼……老師皺了皺眉頭，站了起來，玩得正歡的柴裕賀和常碩被抓了個(gè)正著?！澳銈儍蓚€(gè)靠墻站著去！”兩個(gè)人只好嘟著嘴到旁邊罰站去了。這一招“殺雞儆猴”的確有效，教室里頓時(shí)安靜下來。然而沒過幾分鐘，教室里又開始亂起來：真是“道高一尺魔高一丈”，同學(xué)們竟結(jié)成小分隊(duì)，有人專門看著老師，老師一來，立刻把筆記本打開，裝模作樣地讀起筆記，而且總是一波未平，一波又起，老師實(shí)在是束手無策。

幸得這時(shí)，“救命的”下課鈴響了，我們長(zhǎng)舒了一口氣，站起來，插好椅子，趕緊沖出教室， “天，總算下課了！” 。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 董向英   時(shí)間：2023-12-3 10:16