文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好咱班的“睡神”600字作文？在我們五（三）班這個大家庭中，朗讀能人、寫字巧匠、作文高手?？墒菙?shù)不勝數(shù)。其中，咱班的睡覺仙人卻“少之甚少”，在班里僅僅只有一位，那就是人稱“睡神”的童易強(qiáng)。炎炎的夏日，在童易強(qiáng)看來，也許就是“睡覺之季”吧。以下是宋亞樂寫的《咱班的“睡神”》范文；

好咱班的“睡神”作文600字概況

• 作者：宋亞樂
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月27日 21時59分

在我們五（三）班這個大家庭中，朗讀能人、寫字巧匠、作文高手......可是數(shù)不勝數(shù)。其中，咱班的睡覺仙人卻“少之甚少”，在班里僅僅只有一位，那就是人稱“睡神”的童易強(qiáng)。炎炎的夏日，在童易強(qiáng)看來，也許就是“睡覺之季”吧。

這不，夏天已經(jīng)來臨，我們都在教室里專心致志地思考問題，聚精會神地做作業(yè)，童易強(qiáng)可自在嘍，趴在桌子上，舒舒服服地呼呼大睡。直到老師來了，讓我們把他這頭“大懶豬”叫醒，他才睜開朦朧的睡眼，懶洋洋地眨了眨眼睛，開始三心二意、昏昏沉沉地聽課。還有一次，記得是四年級上音樂課時，老師教我們唱《搖籃曲》，唱著唱著，童易強(qiáng)眼皮子越來越沉，居然趴在桌上“昏昏欲睡”了起來。童易強(qiáng)美美地睡了段時間，我瞅著他那肥頭大耳樣，忍不住偷偷地樂了起來。

但是好景不長，老師發(fā)現(xiàn)了正做著香甜美夢的童易強(qiáng)，便用力扯著他的耳朵，拍他的腦袋。童易強(qiáng)哪經(jīng)得起這一揪啊，兩眼傻呆呆地盯著老師。老師見了，更是火冒三丈，大發(fā)雷霆。為了給童易強(qiáng)“提神兒”，老師特意“請”他站到后面去。

時間一分一秒地過去，童易強(qiáng)也越來越困，哎呀，酷哇，童易強(qiáng)竟然靠著墻，低頭打起了瞌睡！像小雞啄米似的，還不時有涓涓細(xì)流——口水。我想，如果帶了相機(jī)，一定要將這百年難得一見的場景記載史冊，真是嘆為觀止啊......下節(jié)課是體育課，我想，在我們大家滿頭大汗地跑步時，歡天喜地地嬉戲時，童易強(qiáng)一定又趁著這大好時機(jī)，趴在桌子上，開始了他的睡覺生涯吧！這，就是咱班上小有名氣、名副其實的“睡神”——童易強(qiáng)！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 宋亞樂   時間：2024-11-27 21:59