時(shí)間 600字
文章摘要:五年級(jí)議論文作文:怎么寫好時(shí)間600字作文?時(shí)間在我眼中,有時(shí)快,有時(shí)慢。應(yīng)該將“有時(shí)快”與“有時(shí)慢”的順序?qū)φ{(diào),便于與下文的行文順序一致。?開始上英語(yǔ)課了,老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)了一大串羅嗦的英語(yǔ)。我用手把腦袋撐著,沒(méi)精打采地望著老師,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我最討厭的。以下是譚力文寫的《時(shí)間》范文;
好時(shí)間作文600字概況
- 作者:譚力文
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2022年11月21日 08時(shí)28分
時(shí)間在我眼中,有時(shí)快,有時(shí)慢。應(yīng)該將“有時(shí)快”與“有時(shí)慢”的順序?qū)φ{(diào),便于與下文的行文順序一致。?開始上英語(yǔ)課了,老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)了一大串羅嗦的英語(yǔ)。
我用手把腦袋撐著,沒(méi)精打采地望著老師,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我最討厭的。過(guò)了一會(huì)兒,我看了看表,啥!才過(guò)十分種!我靠,這節(jié)課真難混啊!于是,我又有氣無(wú)力地望著老師,老師在黑板上指手畫腳,一會(huì)兒說(shuō)“也嘶”,一會(huì)兒說(shuō)“哈羅”……聽著聽著,我都聽煩了,腦袋都要崩潰了。又過(guò)了一會(huì)兒,我看了看手表,過(guò)了二十九分鐘,還有一分鐘,馬上要解放了!我全神貫注地看著手表,一秒、二秒、三秒、四秒……“叮鈴”,“叮鈴”,哎,終于下課了,我們高興得一蹦三尺高,因?yàn)橄鹿?jié)是微機(jī)課。細(xì)膩描寫細(xì)膩,表現(xiàn)出“我”的厭煩。
“我靠”的粗俗語(yǔ)言還是不用為好。末句是本段的高潮,對(duì)比鮮明。?“叮鈴”,“叮鈴”,上課鈴響了,我們迅速地排好隊(duì),走向微機(jī)室。還沒(méi)到微機(jī)室,我迫不及待地跑了進(jìn)去,把電腦一開,津津有味地玩起我最喜歡的“cs”來(lái)!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,我卻渾然不知。
突然,“叮鈴”,“叮鈴”,下課鈴響了,我拍了拍耳朵,懷疑自己聽錯(cuò)沒(méi)有,看見同學(xué)們都出來(lái)玩了,我才相信確實(shí)下課了。這節(jié)課過(guò)得真快,感覺一分鐘都沒(méi)到。突出“時(shí)間”之快?!芭牧伺亩洹钡日Z(yǔ)生動(dòng)傳聲,神來(lái)之筆。
?要是能把無(wú)聊的時(shí)光轉(zhuǎn)化為干有意思的事,就好了。總結(jié)全文,書寫感悟,升華文旨。?重慶市南岸區(qū)上浩小學(xué)五年級(jí)李柯 指導(dǎo)老師:張艷 .fbxxxx_page .last{width:auto !important;}
作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(7)班 譚力文 時(shí)間:2022-11-21 08:28
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