文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好交換人生600字作文？如果上帝存在，我不會乞求他給予我高貴的衣服。我也不會乞求他去得到美味的食物。我更不會祈求他讓我得到長久的壽命。我只想祈求他讓我們正常人與殘疾人交換一天，一天就好。交換一下自己的人生，試著去用相同的方式與殘疾人做相同的事。以下是林蓉暉寫的《交換人生》范文；

好交換人生作文600字概況

• 作者：林蓉暉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時44分

如果上帝存在，我不會乞求他給予我高貴的衣服；我也不會乞求他去得到美味的食物；我更不會祈求他讓我得到長久的壽命；我只想祈求他讓我們正常人與殘疾人交換一天，一天就好。

交換一下自己的人生，試著去用相同的方式與殘疾人做相同的事?；蛟S，有人會說“沒必要浪費時間在這種事上。”但是，仔細想一下：

如果你不嘗試，怎能知道盲人失去光明的痛苦，以及灰暗的心理？！

如果你不嘗試，怎能知道聾啞人心中的語言和幻想聆聽世界的心愿？！

如果你不嘗試，又怎能知道身體殘疾著那渴望自由的心靈？！

他們不需要憐憫的眼神，他們需要的是愛。愛，不是一元錢，而是一句問候。愛，不是一棟房子，而是一句提示。我們都一樣。都是上帝創(chuàng)造出來的生命。他們也一樣，只不過因為上帝的疲憊而有了一些破損，但他們心靈是完整的，是純潔的?；蛟S，有些人會認為他們總是在埋怨上帝?？墒钱斈憬粨Q人生一天后，你會發(fā)現(xiàn)事實與你想的完全不同。他們學(xué)會適應(yīng)自己的命運，掌握自己手中的幸福。他們甚至感謝上帝給了他們生命，給了他們這個鍛煉的機會。

每年五月第三個星期天，在這個全國助殘日里，體驗一下交換人生。我們都一樣。不要因為身體破損而歧視他們，那代表你其實自己。在以后的日子里，去幫助他們吧！哪怕是開一下門、扶一下手，都會換來一個無價的微笑。他們的身體已受到創(chuàng)傷，不要再讓他們的心靈也受到創(chuàng)傷了。請給他們一些光芒吧，哪怕是一絲光芒也能照耀他們到未來！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 林蓉暉   時間：2021-1-3 22:44