文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好逗"花大姐"600字作文？《逗‘花大姐’》本班一日上午的第三節(jié)課上，一位不速之客--‘花大姐’飛到了我和同桌（女）的身旁，同桌一把捉住了它，我數(shù)了數(shù)它身上的黑斑，有九顆，“嘻，它不是七星瓢蟲(chóng)耶?！蓖览湫χ÷曊f(shuō)道。我心想‘唉，蟲(chóng)啊。以下是周敏寫(xiě)的《逗"花大姐"》范文；

好逗"花大姐"作文600字概況

• 作者：周敏
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月20日 22時(shí)58分

《逗‘花大姐’》本班一日上午的第三節(jié)課上，一位不速之客--‘花大姐’飛到了我和同桌（女）的身旁，同桌一把捉住了它，我數(shù)了數(shù)它身上的黑斑，有九顆，“嘻，它不是七星瓢蟲(chóng)耶！”同桌冷笑著小聲說(shuō)道。我心想‘唉，蟲(chóng)啊！你遇到我同桌，你不好過(guò)了??！’果然，同桌沒(méi)放過(guò)它，在無(wú)聊的政治課上，對(duì)‘這位大姐’的折磨開(kāi)始了！同桌首先把蟲(chóng)兒放在筆上，蟲(chóng)還來(lái)回爬動(dòng)，同桌不懷好意的笑后，開(kāi)始了‘練藝術(shù)簽名’，左一圈右一圈，“唉，你著名字筆劃咋這么多圈！”我替蟲(chóng)兒想著。同時(shí)趴在桌子上猛笑！終于停下了，蟲(chóng)兒一動(dòng)不動(dòng)，應(yīng)該瞢了吧！這只是個(gè)開(kāi)頭！隨后同桌拿來(lái)彈簧筆，把它放到筆上，狂摁。筆彈一次，蟲(chóng)彈飛一次，N次后，蟲(chóng)兒翻白兒了。唉！你咋就這倒霉！在下課前幾分鐘，蟲(chóng)兒又經(jīng)歷了好幾種“酷刑”，但‘蟲(chóng)堅(jiān)強(qiáng)’依舊堅(jiān)強(qiáng)！它沒(méi)死！五體投地??！哦對(duì)了，同桌還給它起了名字呢，“歐密歌”！好聽(tīng)么？

《Idon‘tthinkso》本校高一某班班英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師打開(kāi)多煤體教學(xué)視頻，放出一道英語(yǔ)選擇題，英語(yǔ)老師隨后一句地道的英語(yǔ)“Whocandoit?”臺(tái)下只有幾名班級(jí)成績(jī)較好的女同學(xué)舉手，老師隨機(jī)叫起一女生，女生回答完畢后坐下。有個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題？這時(shí)老師把這個(gè)男生叫起，又是一口流利的英語(yǔ)“Youdon‘tthinkso?Whichonedoyouwant成績(jī)?cè)?0分以下的男生，突然有感而發(fā)說(shuō)了句剛學(xué)的“Idon‘tthinkso，”其他同學(xué)都很疑惑，這個(gè)平時(shí)不學(xué)習(xí)的同學(xué)竟然會(huì)回答tochoose?”只見(jiàn)男生聽(tīng)了老師的‘鳥(niǎo)語(yǔ)’后，一臉茫然，說(shuō)了句“Sorry,i‘m瞢圈了！”全班嘩然…

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 周敏   時(shí)間：2025-1-20 22:58