文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好讓生命飛揚(yáng)550字作文？我常常靜靜地思考：生命到底是什么呢。我逐漸感悟到：在學(xué)習(xí)中，生命就是課本，讓我們吸取知識。在困難時，生命就是護(hù)盾，讓我們充滿信心。在高興時，生命就是啦啦隊(duì)，為我喝彩，為我加油。在我困惑時，生命就是帆船，為我指引方向。以下是許馨玲寫的《讓生命飛揚(yáng)》范文；

好讓生命飛揚(yáng)作文550字概況

• 作者：許馨玲
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月20日 20時24分

我常常靜靜地思考：生命到底是什么呢？我逐漸感悟到：在學(xué)習(xí)中，生命就是課本，讓我們吸取知識；在困難時，生命就是護(hù)盾，讓我們充滿信心；在高興時，生命就是啦啦隊(duì)，為我喝彩，為我加油；在我困惑時，生命就是帆船，為我指引方向......

在我們小區(qū)，有一塊芳草地，這些小草美化了社區(qū)的環(huán)境，又給社區(qū)帶來了無限生機(jī)。當(dāng)那春姑娘姍姍來臨，柳樹發(fā)芽的時候，春風(fēng)母親用慈祥的雙手撫摸著大地，小草得到春風(fēng)的呵護(hù)，便破土而出，露出它那可愛的小腦袋，綠綠的、水靈靈的，十分令人喜愛。坐在石椅上，望著那片可愛的小草，看上去十分旺盛。其實(shí)它是自己長出來的。不論是在馬路邊，還是在石縫里，都有它們美麗的足跡；不論是在墻角邊，還是在溝渠里，都有它們翠綠的身影。它們給我們帶來了春天，帶來了歡樂。這些小草在冷風(fēng)冷雨中長大，沒有人給它們澆水施肥，沒有人給他們關(guān)心愛護(hù)，可它不屈向上，茁壯成長。小草雖然沒有鮮花的嬌艷，沒有樹木的高大，卻凈化了空氣，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神。

生命是有限的，是短暫的。但是在短暫的生命中包含著不屈，包含著執(zhí)著，也包含著偉大，還有......

有人說，生命如一曲歌，那動人的旋律使我陶醉；生命像一幅畫，那旖旎的風(fēng)光，讓我心儀；生命更似一首詩，那雋永的辭藻流露出生命的美麗。

生命雖然有限，但是要有它的價(jià)值，做出貢獻(xiàn)！

讓生命飛揚(yáng)！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 許馨玲   時間：2025-1-20 20:24