文章摘要：一年級(jí)作文700字:怎么寫好在歷史中吸取養(yǎng)料700字作文？歷史是一種精神養(yǎng)料。人們常說以史為鑒，這足以說明的重要性，杜牧在阿房宮賦中說“后人哀之而不鑒之，已是后人復(fù)哀后人也?！笨梢姎v史這種精神養(yǎng)料的重要作用。然而我們不要求每個(gè)人都精通歷史，只是希求每個(gè)人都可以在一個(gè)個(gè)歷史事件中去吸收養(yǎng)料，用歷史來分析現(xiàn)狀，指點(diǎn)江山。以下是韓司渝寫的《在歷史中吸取養(yǎng)料》范文；

好在歷史中吸取養(yǎng)料作文700字概況

• 作者：韓司渝
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月26日 11時(shí)50分

歷史是一種精神養(yǎng)料。

人們常說以史為鑒，這足以說明的重要性，杜牧在阿房宮賦中說“后人哀之而不鑒之，已是后人復(fù)哀后人也?！笨梢?a href="http://icitentertainment.net/zt/lishi/" title="歷史作文">歷史這種精神養(yǎng)料的重要作用。然而我們不要求每個(gè)人都精通歷史，只是希求每個(gè)人都可以在一個(gè)個(gè)歷史事件中去吸收養(yǎng)料，用歷史來分析現(xiàn)狀，指點(diǎn)江山。用歷史來培養(yǎng)自己的愛國主義情懷，燃燒自己心中的烈火。我們希望的是人們主動(dòng)的接受歷史的洗禮，去進(jìn)化自己的內(nèi)心，將這種意識(shí)形態(tài)永遠(yuǎn)的駐入自己的大腦。去理解儒家文化的內(nèi)涵，去全面的認(rèn)識(shí)每一場戰(zhàn)爭。

如今，儒家文化已經(jīng)流行在歐美國家，甚至儒家的創(chuàng)始人孔子都有了跟接近國際范的英文名字“confusions”由此，你可以看出什么？僅僅看到了儒家文化的流行的現(xiàn)象，非也，非也。以史為鑒，我們看到的要大力弘揚(yáng)發(fā)展當(dāng)前的中國特色社會(huì)主義文化，推成出新，革故鼎新，不斷的保持它的鮮活的生命力，使其永垂不朽，萬年長青。

當(dāng)抗日劇洪水般的沖擊著影視產(chǎn)業(yè)，人們只知道觀賞，卻不知道以史為鑒，我們只知道嘲笑日本人之間交流用中文，卻不知抗日作品與真實(shí)的歷史見的差距。我們不排除抗日作品在弘揚(yáng)愛國主義方面的積極性，但是這種歷史錯(cuò)覺感會(huì)誤導(dǎo)我們?nèi)フ暁v史。我說：“我愿意看到更多的公益廣告，也不愿意看到更多的歷史劇。”歷史劇帶給我們的可能是錯(cuò)覺，然而真正的在一首資料里。

然而當(dāng)你在閱讀歷史書籍的每一字里行間的時(shí)候，你似乎回到的那一場景，置身其中，讓每一個(gè)故事都在心中激起一成一成的波瀾。

歷史并非是一顆救命藥丸，但它足以支撐一個(gè)人內(nèi)心的信仰，歷史并非的一踏踏的人民幣，但它之一填滿人的精神世界，我們不片面的審視歷史，判斷其中的對(duì)與錯(cuò)，而是去體味歷史背后一個(gè)個(gè)鮮活的生命，以及共同支撐他們的信仰！

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班 韓司渝   時(shí)間：2024-11-26 11:50