我的老師 550字
文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的老師550字作文？我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮風(fēng)的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲放，而梅花又是我默默無(wú)聞的老師，給我以精神食糧。在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃，迎寒而放，歷代文人不知寫了多少贊詠梅花的詩(shī)篇，大概是因?yàn)樗木|(zhì)所折服吧。以下是姚智瑞寫的《我的老師》范文；
好我的老師作文550字概況
- 作者：姚智瑞
- 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：550字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分4段敘寫
- 更新：2022年12月12日 22時(shí)49分
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮風(fēng)的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲放，而梅花又是我默默無(wú)聞的老師，給我以精神食糧。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃，迎寒而放，歷代文人不知寫了多少贊詠梅花的詩(shī)篇，大概是因?yàn)樗木|(zhì)所折服吧!不由得想起了那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。數(shù)九隆冬，天寒地凍，梅花卻開的這么艷麗，股股清香，沁人心脾。梅花不是什么嬌貴的花，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得越精神，吹拂他的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)他的不是甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪‘照耀他的不是燦爛的陽(yáng)光，而是寒冬里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是真正的生活；只有在逆境中懂得了生存，才是掌握了生存之道；只有逆流而上，才會(huì)贏得別人贊嘆的目光。在今后，再面對(duì)困難時(shí)，我想我會(huì)笑得更加燦爛！
他放棄了百花爭(zhēng)艷的春天，帶著一副獨(dú)有的傲骨，毅然開放在靜寂的冬，嚴(yán)冬吞噬了無(wú)數(shù)嬌媚的花卉，而梅花為敗落、稀零、單調(diào)的寒，增添了閃亮的色彩，這也許也是一種大無(wú)畏精神，放棄了環(huán)境溫和的春，在冬頻紛著芳香，也正是選擇了這個(gè)冷寂的季節(jié)，他才會(huì)變得更加引人注目，梅花不可泯滅的美和精神，令我肅然起敬，在人生旅途中，要學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)選擇，選擇或放棄過(guò)后，便是更加精彩的人生。
梅花是我的老師，他讓我更加勇敢面對(duì)人生，對(duì)人生有更加全面的認(rèn)識(shí)！作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 姚智瑞 時(shí)間：2022-12-12 22:49
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